中考作文破题训练——中考全命题作文写作（之二）

全命题作文是中考语文考试中采用最多的题目类型，因为其直观通透，意思完整，难易适中，很适合初中学生写作。下面就以《我的收藏》为例来给大家做一下分析。

这个题目中的关键词是“收藏”。在《千字文》开头部分有句“寒来暑往 秋收冬藏”，“收藏”一词是否由此而来，未经考证，不好瞎说。

“收藏”可以作动词用，相当于“珍藏”；也可以作名词用，相当于“藏品”。题目中的“收藏”作名词用，也就是“藏品”的意思。但这篇文章显然不仅仅要写你的“藏品”是什么，也肯定要写你的“收藏”过程，包括“收藏”的缘起及变故，以及“收藏”在你生活中所占的比重。这样说来，将题目理解为《我的收藏故事》也许更为妥当。

“收藏”行为的产生无非三种原因：第一，个人有兴趣，符合个人爱好及审美趣味，“收藏”某种物品纯属陶冶性情，自娱自乐；第二，藏品本身含有价值，并且随着时间的流逝，在未来还有一定的增值潜力，这实际上是一种投资：第三，有闲钱或者说有经济实力，大的收藏是很烧钱的，是一种非常奢侈的投资，许多藏品并不会马上升值，这就要占去好多资金。

当然初中生的所谓“收藏”，一般都花不了几个钱，甚至在外人或行家看来，那些东西根本就不值钱。但是在他们的眼里，却是无价之宝，喜爱有加，因为它寄托了自己的感情，寄托了那份年少的思绪。

因此，题目虽然没有明确的限制，但写中学生的“收藏”肯定会有一些隐性的要求，比如一定要朴素，小巧玲珑，不能奢华；一定要注重其趣味性，注重文化含义，而不是经济价值。这样才适合初中生，文章也才能写得趣味横生。

民间有话说：“萝卜青菜，各有所爱。”每个人的性格及兴趣爱好不同，经历及阅历不同，追求与梦想不同，对“收藏”的认识也就千差万别，“收藏”什么就可能多种多样。具体到初中生，藏品可能会有：贺卡、书签、邮票、剪纸、皮影、脸谱、纽扣、银杏叶、蝴蝶标本等。除了这些具体的藏品，还可以有抽象的藏品，比如：叮嘱、诺言、许愿、友谊等。

那么，初中生“收藏”行为的意义是什么？简单点说，这是他们热爱生活的体现，集中展示了他们内心世界丰富细腻的一面，或者说是为了留住童年、留住记忆、弥补缺憾、满足愿望等。

接下来，你所要做的，就是根据自己的兴趣与爱好，选择一种自己喜欢的、有亲身体验的、又能写好的藏品，告诉读者这件藏品是怎样的，你是怎么开始收藏这类物品的，中间有过怎样的经历，还有哪些鲜为人知而又感人至深的故事。

如果你没有体验，你可以选择巧妙无缝的嫁接，选择合情合理的虚构，那些来自同学或者书本以及想象的故事，都可以作为你的写作素材，为你的文章增色。对一篇文章来说，我们要的是真实的感人的表达效果；只要你的情感是真实的，而读者又愿意相信，这就是一件很美的艺术品。

最后肯定要写到“收藏”这件事对你生活的影响，比如你的生活变丰富了，你的内心变宁静了，你的谈吐变有趣了，你时常还能跟好友分享你的“收藏”乐趣等，写到这里文章自然就升华了。