2018年高考各类型作文的特点 写作攻略及作文命题趋势预测

一、全国高考作文命题变化历程

二、定义

1、标题作文（又叫命题作文）包括半标题作文（又叫半命题作文）和全标题作文。

所谓半标题作文，是指命题人在命制作文题时，只给出作文标题的一半，剩下的一半需要考生补充完整。

半标题作文一般出现在小学和初中语文考试中。近年来高中语文考试基本不再以这样的形式来考查。

所谓全标题题作文，是指命题人在命制作文题时，已经明确写出：以“某某某”为标题写作。全标题题作文也大多出现在小学和初中语文考试中。

2、话题作文

所谓话题作文，是指命题者先给出一段文字材料，旨在引出一个话题，然后要求考生：以“某某某”为话题写作，立意自定，题目自拟，体裁不限（大多时候是“除诗歌外，体裁不限”）。

话题作文多出现在初中语文写作课和考试中（由于考试大纲的导向）

3、材料作文

所谓材料作文，是指命题人在命制作文题时，给出一则或几则材料（材料包含文字或图片、漫画），然后要求考试根据所给材料，从材料中提炼观点，确定立意，标题自拟，体裁不限（大多时候是“除诗歌外，体裁不限”）。材料作文最明显的特点是不能脱离材料写作，材料所反映的中心就是写作的中心。由于考试大纲的规定，材料作文一般出现在高中作文课和语文考卷中，但现在已经逐步被“新材料作文”所取代。

4、新材料作文

所谓新材料作文，是指命题人在命制作文题时，给出一则或几则材料（包括文字、图片和漫画），然后要求考生认真阅读所给材料，选择一个角度，自定立意，自拟标题，体裁不限（大多时候是“除诗歌外，体裁不限）。比起材料作文而言，新材料作文立意角度更加多元，写作空间更大。

5、任务驱动型作文

所谓任务驱动型作文，就是要求考生在阅读材料后，按照一定的指令（要求）完成写作任务。它要求写作指向更明确，方向感更强。

2015年全国I卷任务驱动型作文

2017年全国I卷任务驱动型作文

其实，任务驱动型作文属于新材料作文，概括地说，就是新材料作文的进一步发展。另外有人说任务驱动型作文是2015年才出现的，鄙人表示不敢苟同：早在2008年，江西卷高考作文题就已经出现了任务驱动型作文。请看下图：

2008年江西高考作文，任务驱动：代替田鼠或田鼠的天敌给人类写信

这难道不是典型的任务驱动型作文吗？

三、特点:

半标题作文：由于标题一半或一部分掌握在命题者手里，另一半掌握在考生手里，这就更加自由灵活，相比较命题作文而言，半命题作文给考生更大的想象和写作空间。

标题题作文：相对来说比较呆板。

话题作文：表面上不含具体观点，要求考生在这个话题范围内，确立观点，与命题作文相比，它的写作空间更大。

材料作文的特点是：考生通过解读材料，不能脱离材料，必须紧扣材料，从材料里提炼观点，然后围绕该观点写作。相比较命题作文和话题作文来说，材料作文多了一道“工序”，即考生准确理解和把握材料的能力，也就是说，考生在写作之前，还必须要准确把握材料，如果对材料理解偏了，写作就会偏题甚至离题，或者说，考生在写作前，准确提炼观点。应该说从这一点来说，它比命题作文和话题作文要求更高。但是相比较新材料作文而言，材料作文的写作空间又显得狭窄，因为必须囿于材料来立意。

新材料作文的特点：新材料作文，多了个“新”字，这个“新”应该是创新。它体现在要求考生提炼材料观点（立意）时做到创新。你看，新材料作文的写作要求是：通读材料，选择一个角度，自定立意。从这一点来说，它就比材料作文新，更能激发的考生立意时的创新思维。可以说，材料作文考查的是考生立意准不准确，而新材料作文侧重考查的是立意新不新颖。同时，这对出题老师和考生又加大了要求：对出题老师来说，在命题时，要求材料更具弹性，更能激发学生的想象空间和写作空间，更确切地说，命题老师命题时要注意立意的多元化，也就是说作文的立意不是单一的而是多元化。而对于考生而言，在读完材料后立意的时候，思维要尽可能的发散，要透过现象看本质，由表及里、由浅入深，争取在立意时，做到立意的最优化，这样才能符合命题老师的出题期望，从而拿到高分。

2008年北京卷新材料作文题（四颗星代表优等立意，一颗星代表次等立意）

任务驱动型作文特点：我的第一感觉是任务驱动型作文就是写作目标更加明确，指令性、方向感更强，具有较强的指向性。

第二感觉是淡化了作文的审题，任务驱动型作文不像传统的材料作文那样要通读一则或者几则材料，然后确定立意，它要求考生按照指令写作。所以，不容写偏题、跑题。当然在立意方面仍然要求新颖深刻。

第三个感觉就是：因为考生写作时不容易跑偏，所以任务驱动型作文更利于老师阅卷。跑偏与否，一目了然。阅卷老师不必为是否跑偏而纠结，也避免出现考生写作过程中过分的发挥而出现的有争议性的文章。当然改卷老师是很辛苦的，向认真阅卷的老师致敬。

第四个感觉是，更有效地防套作防宿构。举个很简单的例子，话题作文，就很容易套作和宿构，比如，以“宽容”为话题，这就很容易套作和宿构了，考生只要背几则万能素材，然后与话题“扯”上关系，自圆其说就可以了。这样写出来的作文，最后就成了一篇由素材堆砌而成的伪原创文而在考场里瞒天过海。这样的作文在高考这样的选拔性考试中，实际上考不出考生的真实水平。

而材料作文和新材料作文同样可以套作和宿构，只要考生审题到位，立意准确，同样可以做到。

任务驱动型作文虽然不能说百分之百能防止套作和宿构，但相比较其他类型的作文而言，可以说更有效第防套作防宿构。或者说，考生如果要套作和宿构，难度较大。因为任务驱动型作文在写作对象、文体上都有明确的驱动、指向。如下图：

四、2018年新课标全国卷作文题命题方向预测

以近三年新课标全国I卷为例，2015年考的是任务驱动型作文（书信体），2016年考的是新材料作文（材料为一组漫画）、2017年是考的是又是任务驱动型作文（选两三个关键词介绍中国）。2018年新课标全国I卷将会考哪种类型的作文？新材料作文？任务驱动型作文？在此，鄙人觉得应该全面复习，重点复习新材料作文。当然材料有可能是文字、图片或者漫画。