初中语文 有效提升记叙文写作能力的三条原则

升入初中，同学们要写记叙文的。

但相当一部分同学存在的作文障碍：会觉得无话可说，或者有事情却不会表达，觉得素材欠缺……

其实大家的生活虽然简单，却并非没有素材可用，同学们所欠缺的，只是作文的程序和方法，以及切实有效的执行力

在本文中，就如何开展作文训练，我给大家提点儿建议 。

第一， 小处入手。

同学们不会写作文，不知道作文该写什么？是因为不善于积累和归纳生活材料；另一方面也是不会审题，面对题目，思绪不着边际。其实初中的作文，是不会为难大家的，肯定让每个同学都有话说，所以觉得难以下笔，还是切入点的问题。所以我建议大家，在写作文的时候，要从小处入手，尽量把所给的题目具体化。比如题目中是要写关于爱的，我们可以把它具体写成“母爱”，再具体到自己生活中的一个事件，母亲对自己的关心，如果能写得足够细，也可以成为高分作文，比如朱自清的《背影》，所写的就是一件小事儿。

如果同学们喜欢写散文，那生活中具体的事物，如一株树，一棵草，一朵花，一朵飘过的云，一方坚守的石头，都可以成为大家写作的对象。

这个原则可以归结成一句话，就是从小事入手，从眼前具体的事物入手，描写清楚，叙述明白，让人知道你写的是啥。久而久之，就能锻炼出观察和推理的能力，作文自然会有话可说，说的切实。

第二，由实入虚。

描绘眼前之景，抒发心中之情。好的作文一定是虚实结合的。仍然以朱自清的《背影》来论述，那些描写堪称经典，特别是关于父亲的一些动作，非常的值得我们去学习，班在读这些动作的过程当中，我们却真切体会到了朱自清对于父亲的理解，体会到朱自清对父亲复杂的情感。描写很质朴，情感很感人。在描写的基础上，作者由实入虚，实实在在的动作，承载着作者升华的情感。当然啦，初中的同学们生活阅历不够丰富，思想也不一定有多深刻，单向这样作文的手法是完全值得我们学习的。

大家在写作文的时候，一定要想着这一条原则，由实入虚。经过久而久之的训练，就能做到，事实和思想交融。

三、提升表达的欲望

写作文，其实是训练我们对于世界认识的表达能力。但许多同学并不这样认为，他们觉得写作文是应付作业，是获取考试的分数，除此之外，真的不觉得写作文有什么用处。

有了这样的认识，就再也难以调动起积极性，更不用说会写出多好的作文。

肚子饿了，需要吃饭，头脑有了想法，需要说话。这都是再自然不过的现象，但是让大家拿起笔，在纸上呈现自己的思想，却好像是强人所难。

而作文要想写得好，除了必要的基础的训练，能够条件反射般的写出适合要求的文字之外，更要寻到一吐为快的感觉。

面对一道题目，大多数同学只会想着如何敷衍600字，而确实也有少数的同学，真正觉得自己有话想说。作文只是一个契机，用我们的笔代替我们的口，在纸上呈现我们对于这个世界的认识。

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