石家庄一中教师深度解析2018年高考作文

长城网讯(刘春亮 李向京)6月7日，2018高考开考。每年语文考试的作文都是大家关注的焦点，今年的作文有什么特点？石家庄一中语文教师李凌起进行了深度解读。

石家庄一中语文高级教师 李凌起。照片由本人提供

今年高考作文命题主要有如下几个特点：

(1)有鲜明的时代性。如果说2017年高考作文是从横向列举中国发展的成绩，今年的作文则是从纵向叙述新世纪中国发展的历程，同样紧扣时代脉搏。材料列举了中国在新世纪不同阶段的典型事件，将“新时代”“中国梦”这些时代热词融入其中，具有鲜明时代特征。

(2)有鲜活的生活性。命题贴合考生实际，紧扣考生的特点。这批考生基本都是“世纪宝宝”，今年正好成人，所列事件他们都有切身的经历，所要求的写作对象与他们又有相同的年龄特征，这样一来，考生会有更真切的体验，让他们有话可说。

(3)有明确的导向性。命题很好地体现了“立德树人”的指导思想，要求考生将个人的成长与时代的发展融为一体，把握时代脉搏思考自己的使命与责任，有助于引导学生形成科学的人生观、价值观。

(4)有确切的指向性。形式上依旧是任务驱动性作文，要求具体而明确。在内容上要求考生思考自己的机遇机缘、时代的困难挑战、未来的责任使命等；在情景上，要求写给2035年18岁的一代人，不仅要求有想象力，还要求写出传承。另外，这一要求还潜藏着文体的提示与要求，显然书信体是一种较为理想也较易操作的文体选择。

(5)体现了思维的综合性与深刻性。题目既要求考生回顾以往，又要求考生展望未来；既要关注国家与未来，还要思考个人与当下；既要从所提供材料中提炼和挖掘观点，还要能纵深展开思考，应该说，对学生的思维能力有一定的挑战。

写好这篇作文，首先要过好审题关，审题时一定要先明确任务，也就是上文所说的内容、情景以及文体等方面的提示与要求，然后带着任务分析材料。材料分为过去、现在、未来三个时段，所列事件既有中国曾经的灾难，也有中国发展中的成就；既能体现科技的发展，也能看出社会的进步；既能展现中华民族的团结不屈，也能显示社会制度的优越……给了考生广阔的思维空间。这样以来，考生可以见证过去看发展，可以立足现在想责任，可以放眼未来想使命，只要能够告诉2035年时的18岁一代，中华民族伟大复兴的梦想是如何实现的，在这一过程中我们曾有过怎样的思考，有过怎样的努力与奋斗，担当了怎样的责任与使命等，并传递给他们一种精神、信心、信念、信仰，都应是一篇不错的文章。

李凌起，石家庄一中语文高级教师，河北省模范老师，石家庄市优秀老师，曾长期担任一中英才班班主任。