做好这四点 培养孩子写作兴趣 为写出满分作文打好基础！

人们常说,兴趣是最好的老师。很多学生不爱写作,谈“文”色变,主要就是缺乏兴趣,缺乏写作的动力。主观上厌恶写作文,又怎么能把作文写好呢?所以,培养写作的兴趣,是提高写作能力的非常关键的第一步。

那么,怎样才能培养出写作的兴趣呢?兴趣不是一两天就能形成的，这需要长期的耳濡目染,一点一滴地渗透。

从这四点入手，让写作不再难，为写出满分作文打好基础！

一、选读好文章,先从阅读入手

要培养写作兴趣,首先就从阅读开始。这里强调的是读好的文章。课本里就有许多好文章,大部分是名家的作品,适合小学生阅读。此外，还可以多阅读课外书籍,比如一些优秀作文、名家名作等。阅读这样的文章,你会从那生动的语言表述和真挚的感情表达中体验到阅读的乐趣。

二、朗诵多锻炼,培养好语感

在阅读过程中,除了自己静静地默读,遇到朗朗上口的好文章,则最好是大声朗诵或者背诵,这样能更好地培养语感。语言积累到一定程度,自然会文思如泉涌。古代的那些大文豪,他们能写出千古流传的好文章,其奥秘就在于他们熟读乃至背诵了大量优秀的作品,形成了良好的语感。所以,我们在学习过程中,也要多读多背。朗读背诵好词好篇,就能在潜移默化中把别人的语言变成自己的语言,形成一定的语感。

三、评头又论足,大家共交流

有些同学自己写作文虽然很困难,但评价别人的文章常能说得头头是道。在这里,我们不妨发挥一下这种优势,让大家都来评头论足。当我们读完一篇文章,文章好在哪里?什么地方最吸引你?什么情节最精彩?什么地方你又觉得写得不好?心里肯定都有一个初步的印象。把我们心里的感受说出来,就是对这篇文章的评价。不要怕说不好,也不要怕总结不到位,只要你大胆说出来,就是一种进步。

四、口头常练习,以说来促写

阅读是培养兴趣的第一步,口头练习,让嘴巴说话则是培养兴趣的第二步了。当我们在说一件事情的时候,很多同学常能说得滔滔不绝,口若悬河,而写的时候却绞尽脑汁,不知如何下笔了。正因为不会写,才会发愁,才不喜欢写作。如果我们把“说”的功夫运用到“写”中,事情也就不那么难了。可以选刚刚发生的、学生又感兴趣的事,让孩子自由表达,把事件描述得具体生动、完整清晰。然后,把自己说的写下来,就是一篇文章。口头练习不但能提高口语表达能力,也能提高书面语言表达能力。

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