小学生写作文注意平时的基本功 做到好词好句的日常积累

小学生写作文，有一点很重要，就是平时对知识的积累。孩子们记性好，随便什么很容易就记下了，比如电视里的广告语，毫无意识地能念叨出很多来。但是对于应该有意识去记的东西，他们却未必有经验，所以有必要说一说。

什么是需要刻意去记的东西呢？比如一些特别好的词语或句意，完全，甚至会多次用到，就是特别应该留心记住的。这大概有一个判断的标准，就是你在阅读的时候，对某一句，某一词特别有感觉，好，这就是标准，旦凡有感觉，说明就是有触动你心灵的地方，就要珍惜难得的机会，好好理解这个感动是怎么来的，为什么有这样的感动，并把它记录下来形成自己知识库的一部分。当你遇到类似用得着的地方，就去试着使用它，久而久之，就是一句很漂亮，且很优美的话了。

作文就是由一句一句的话组合而成的，一句一句地垒起来了，就构成了作文的大厦，而这个大厦且是由真材实料构建成的，岂能不美。

就举一例吧，今天偶读到的：说是一个池塘，住进了青蛙，很快就发展的“欢声笑语"起来，对这个“欢声笑语”，我就很喜欢，所以把这个情景就记下了，到需要的时候，就这么用起来。还有是一句词“燕语莺啼，春梦醒来”，多么有情趣，所以也记下来了，再写燕子叫的时候，就说成“燕语”，不是很生动吗？这点点滴滴都是需要日常去积累的。人常说的，“书到用时方恨少，事非经过不知难”真是这样。