如何写好小学作文结尾？5种结尾来帮你

很多学生都有疑问，为什么作文总是写不好，明明我的内容蛮好的，可就是分数上不去。是不是我不适合写呢？要说这写作啊，不光要有好的内容，也要用一点技艺，比方说一个好的开头，一个好的结尾等，今天我们就讲讲小学作文记叙文的几种结尾写法。

1.自然式结尾

这是最简单的一种结尾方式。事情结束了，写完了就结尾了。比如，《博物馆探秘》的结尾，走出博物馆，太阳已经偏西了，一场探秘费了大家不少精神，大家也都有点累了，于是大家便都登上了返程的车。这是写事记叙文的结尾。

如果是写人的结尾方式，如《我的父亲》的结尾，这就是我的父亲，听了我的介绍，相信大家都了解我的父亲是一个怎样的人了。

2.启发式结尾

这种结尾是在最后的部分明白一种道理或受到某种启发，以此来明确中心，点明主题。一般是“某事+道理或启发”的形式出现的。如写《难忘的一天》的结尾，虽然这一天已经过去了很久，但是却一直记在我的心理。正是这一天让我明白了一个道理，失败并不可怕，可怕的是失去了争胜之心，我们可以被打败，但绝不能认输。一个人只要有一颗上进之心，总有一天会成功。

写人结尾也类似，从他的身上，我学到了一个道理，坚持付出不一定会有回报，但不付出肯定不会有回报，成功总是留给有准备有付出的人。

3.反问式结尾

反问式结尾即在最后以一个反问的形式结束，留给读者以回味和思考。如《善良的哥哥》结尾，从我哥哥的身上，我看到了真诚、善良的优秀品质，他是值得我骄傲与自豪的。我为他的善良骄傲，为我的哥哥自豪，你是不是也这样觉得呢？

如是写事类的文章也是同样的类型，结尾来一个反问，你是不是也这样认为？以此来引发读者的思考。

4.总结式结尾

总结式结尾顾名思义，就是在最后对前文做一个总结性的阐述。像《我的母亲》结尾，我的母亲就是这样一个平凡而又伟大的人，她用自己的爱养育了我们，用爱孝敬长辈。她是我们人生的导师，也是我们学习的榜样。

写事为主的结尾，像《第一次劳动》的结尾，这次插秧劳动，不但让我知道了农民的辛苦，也知道了水稻的种植，以后再也不会轻易浪费粮食了，节约才是好习惯。

5.抒情式结尾

这是在结尾将自己内心的感情抒发出来的一种结尾方式。它的好处在于能有效的升华文章，引发读者共鸣。如《母亲河》的结尾，啊，浏阳河，你就像一位无私的母亲哺育着我们，从不求回报；像一位细心的保姆对我们关怀备至。你的宽容、豁达、无私让我们每一个人深深的被你感动。

关于作文的结尾还有很多种，像引用式，议论式等，这里主要讲了记叙文中几种常见的结尾写法。如查你还在为怎样写一个好的结尾犯愁，就试试上面的几种吧，效果差不了。

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