让民族团结的种子扎根在孩子们心里

青海新闻网·青海新闻客户端讯 在茫崖市茫崖中学，升国旗仪式是一堂全员公开课！

来自汉族、回族、蒙古族、藏族、撒拉族、维吾尔族等不同民族的孩子踏着欢快的脚步以独具特色的民族操，参与到升旗仪式的前前后后。伴随着冉冉升起的国旗和肃穆飘扬的国歌，爱国主义和民族团结教育就这样潜移默化地在每一个孩子心中生根发芽。

“我们的学生来自多个不同的民族，所以融合的理念必须贯穿于学校的管理和课程建设之中，一切教育工作的出发点都要从民族团结出发。”茫崖中学校长张振龙说：“‘教孩子6年，为孩子想60年’我们就是要让民族团结的种子扎根在孩子们心里。”

坐落在茫崖市花土沟镇的茫崖中学，创建于1978年，迄今已有41年的校史。涵盖小学到高中。其发展和成长就是伴随着民族团结的探索和实践的历程。

在茫崖中学的校园里，“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”几个大字闪闪发亮，宣传橱窗里学生创作的以民族团结为主题的绘画书法作品、手抄报、作文等，让孩子们随时受到民族团结的教育。“一个民族就像一条溪流，一条溪流很容易渗到戈壁的沙土里面去，如果56条溪流混合起来，就会形成一条滔滔大河。”今年还在上三年级的才仁对民族团结有自己的看法。

“乌云娜，现在是你学习的关键时期，不能把课程落下，有什么不懂的及时问我……”回族老师李荣，每晚8点之后，义务为语文成绩落后的学生们辅导课程，不让一个娃娃掉队。

“安心写作业，老师陪着你们。”每天下午放学，尹迎春都会守着班里半数的学生把当天的作业写完。 “这些孩子有的因为父母做生意、有的因为家里老人不识字，不能及时辅导功课，很容易耽误孩子们的教育，我们能做的也只有帮忙督促，力所能及的培养他们养成学习的好习惯。”

“有困难可以告诉老师，不要自己一个人扛。”得知一名家庭困难学生每天只吃一顿饭，回族教师马守道用自己不多的收入资助了孩子一整年。在学校一干就是20多年的马守道，这些年来多次深入少数民族学生家中，了解孩子们的生活风俗及各民族独特的文化，从生活细节上温暖少数民族困难家庭的学生。

在这里，民族团结教育是全校上下每个人的必修课，互相尊重、互帮互助正在成为全校师生的自觉行动。

在学校举办的“小手拉小手民族一家亲”活动中，汉族的孩子走进少数民族家里，和他们唱歌、跳舞、吃馓子；少数民族的孩子则走进汉族家庭，和他们赏月、做游戏。从小培养珍惜爱护民族团结的感情，建立水乳交融的和谐关系，让“民族团结一家亲”像阳光一样照耀在各民族孩子心中。

谈到未来，张振龙校长说他最大的愿望就是在茫崖办出不逊色于内地优秀学校的教育，为茫崖的发展培育更多的本土人才。