小学生阅读：阅读记事类文章的要点

阅读记事类记叙文主要是通过对一件事情发生的全过程或者一个阶段、或者一个侧面的叙述和描写来表现文章的中心思想和写作者的思想感情。要能正确阅读记事类记叙文并且还要理解文章，了记叙文的“六要素”。

第一：六要素 这六点指的是时间、地点、人物、事情起因、事情经过和事情结果。在生活中发生的每一件事情都有一定的时间、一定得环境（也就是地点）、一定的人物参加、还有一件事情发生的原因、经过和结果。要阅读一篇记事类的文章，首先要去了解这六点，这样在阅读的过程中才能理解一件事情的来龙去脉，从而把一件事情的完整印象留在了自己的脑海里。

第二：顺序 在阅读的过程中要注意“六要素”的同时还要理清叙述事情的前后顺序。记事类记叙文一般都是按照事情发展的顺序来写的，一件事情的发生都会在一定的时间、一定的地点展开的。学生在阅读这类文章的过程中要注意到这点，同时还要把事情的发展顺序理清楚。

第三：抓住重点 这类文章按照事情发展的顺序来写，它会根据事情的特点、轻重、来划分文章的层次，学生在阅读这类文章的时候，就要去搞清楚，文章里所叙述的事情都有哪些特点，又是抓住了事情的哪些重点。同时还要去思考作者是怎样去描述事情的特点，又是怎样抓住事情的重点来写这篇文章的。

第四：划分段落 对记事类的文章整体划分段落是有一定的规律（这里说的段落划分不是划分自然段）。大多数的文章都会按照两种方法来分，第一种是按照事情的发生、经过和结果来划分的，这种分法通常会叫做“三分法”。第二种是按照事情的发生、发展、高潮和结果来划分的，这种方法通常会叫做“四分法”。学生在阅读的过程中要仔细观察，了解文章属于哪一种分法。

第五：中心思想 每篇记叙文都会有文章的中心思想，记事类的文章也不例外。作者通过文章为读者表达中心思想的形式，很多时候都是通过发生的这件事情，来表达这件事情说明了一个什么道理，表现了一种什么样的精神，学生读了这篇文章以后应该怎样去做。在阅读的过程中对于这点也要细心观察。

学生在阅读过程中要注意到以上的这五点，这五点不仅可以提高阅读的能力，还可以让学生的写作能力提高。