孩子缺乏想象力 创新思维 网友：“看了文章才知道原因”

国际经济论坛发布的《未来的工作陈述》指出, 第四次工业革命所需求的技术: 杂乱问题的处理, 批判性思想和发明力是一个孩子需求成长的三项最重要的技术。发明力在短短五年内从第十位跃升到第三名。情商和认知灵活性也被列入了2020年的技术清单。

2020 Top 10 skills2015 Top 10 skills

1、杂乱问题处理1、杂乱问题处理

2、批判性思想2、与别人和谐

3、发明力3、人员办理

4、人员办理4、批判性思想

5、与别人和谐5、商洽

6、情绪智力6、质量控制

7、判别与决议计划7、效劳导向

8、效劳导向8、判别与决议计划

9、商洽9、活跃的倾听

10、认知灵活性10、发明力来历: Future of Jobs Report. 国际经济论坛

问题是，咱们如何培育上述技术的广度，并坚持儿童终生学习的天赋–而不是在他们进入正规校园时这种才能被腐蚀？

实现这个目标比你幻想的要简略：让孩子们参加到活跃的、好玩的阅历中。

每一个孩子都带着一种难以想象的潜能开端他们的人生旅程: 一种发明性的思想方法, 用好奇心、问题来接近国际, 并巴望经过游玩来了解国际和自己。

除了认知技术外，不同方法的游戏还为儿童提供了开展社交、情感、身体和发明性技术的机会。

终身游戏

假如咱们共同以为迫切需求开展处理杂乱问题、批判性思想和发明力的技术，咱们就必须认识到，这些技术是经过贯穿整个生命周期的游戏学习来树立的。

当咱们为孩子的未来投资的时候，牢记，假如没有依据标明直接学习、“校园化”或三岁的孩子学习字母表和数字会使他们成为更好的读者，那么咱们就千万不要这样做。

咱们需求挑战自己，看到持续与孩子们一同发明欢喜、有意义游玩的价值。

托兰斯对发明性思想的测验显现儿童的发散思想会跟着时刻的推移而逐步削弱。98% 的孩子在幼儿园时期是 "发明性的天才"-他们能够想到无数种回形针的运用方法。

当孩子进入正规的校园教育系统时，这种才能急剧下降，到25岁时，只要3％是发明性的天才。咱们大多数人只能说出一个或几个回形针的运用用处。

孩子经过游戏进行学习的天然才能，将是处理技术问题的最佳方法和低成本的隐秘，让咱们从现在开端重视孩子玩中学学中玩。