那个高考作文写甲骨文的考生如今怎样了？教授直言教不了

我国作为四大文明古国之一，自然是有着源远流长的历史的。而汉字可以说是我们独一无二的文化了，汉字在我国的地位也是无可替代的。经过了数个朝代发展的它，也拥有着各式各样的文字载体。而我国所发现的甲骨文则是中国乃至整个中亚最早的文字之一。甲骨文在我国有着无与伦比的地位。

而甲骨文对我们研究古代先人的文化、生活、经济等方面有着十分重大的意义。不过非常遗憾的是，我国并没有太多精通甲骨文的学者，对于我们这些普通人来说，看甲骨文就像是看天书一样，对它也提不起丝毫的兴趣，但是我国地大物博，能人居多，但是也都是会有例外的。

高考对于我们普通家庭的人来说无疑是一个能够改变自己命运的机会，我们也是都知道高考对于我们是非常重要的，我们要想取得好成绩，除了自己平时的努力，对待高考也是要非常的认真的。但是在高考结束后，我们经常会看到在高考中有人会以独特的方式去另辟蹊径。今天我们要说的这一个人就非常的有趣。

高考语文，我们最关注的恐怕就是作文了吧，分值大，变数大。而他却对语文作文的内容做了文章，在我们平时写作文的时候都知道要把字写好，用语优美。而他呢，却直接用甲骨文来写作文。这个消息传出来后，可真是令人大吃一惊。

毕竟每年高考过后，高考作文也就成为了全社会讨论的热题，因为作文是一个没有固定答案，能让考生发挥以及最大特色的题型了，而且历年以来，也是有些特立独行的学生在高考作文方面有着自己独特的方式进行写作。

在2006年就有着河南考生蒋多多，在作文中以长篇大论的方式去抨击高考制度，还有着2008年的云南考生吉剑，安徽考生徐孟南也都是在作文中描述了自己对高考的看法。还有写古诗的，写文言文的，总之没有你想不到的。学生们为了展现自己的个性，在高考作文中也是表现的淋漓尽致。

然而，他们与黄岭相比就有着一些小巫见大巫的感觉了。因为他是我国自恢复高考制度以来，唯一一个凭借着高考作文而被高校破格录取的学生。这是为什么呢？因为他写作文的字体太独特了。

他的作文写得倒不是有多好，而是因为他是用甲骨文写的，。或许大家会感到疑惑吧，因为甲骨文到现在在考古学界还是一个没有被完全攻破的文字呢。能够被翻译出来也是仅有1000个左右，那么黄岭又是怎么来写作文的呢？

其实，他的文章可以说是拼杂而成，因为他不仅使用了甲骨文，还使用了金文和小篆，是用三种文字来写成了这篇作文。而黄岭并不是一名学霸，他的成绩也是很普通的，但是他却对甲骨文非常的感兴趣。

高考结束后，查成绩时他的其他科成绩都在他的意料之中，唯有语文这个科目让他有些忐忑，而语文也的的确确是给了他一个大惊喜。他为了语文能够考得高分，加上自己对甲骨文很感兴趣，就不走寻常路，用甲骨文来写作文。这一篇用拼凑起来的甲骨文写成的作文也是实在让改卷老师崩溃，因为是真的不认识啊。

也许黄岭也是有着自己的想法的吧？因为凭借自己的成绩，顶多也就上个三本，再加上自己多多少少会一点甲骨文，就兵走险招吧，说不定也会像蒋昕捷一样弄一个满分作文呢，那么自己的成绩也会高。

那么，黄岭在高考中究竟考了多少分呢？只有428分，他的独特想法也是让他尝到了苦头，因为他的高考作文只得了6分。这对他来说是个毁灭性的打击，自己的幻想全都泡汤了，还不如自己平常写的作文分高呢。

因为甲骨文大多数人都看不懂，为了改他的作文，评卷组甚至还专门找来了甲骨文专家，但在翻译过后，他的作文更是前不着店后不着村，有些严重跑题了，这也是他作文只得6分的原因。二按照黄岭428分的高考分，他想上什么好大学是不可能的。

但也正是因为他的这篇文章，多所高校的古文字专业对他抛出了橄榄枝，现在的年轻人很少有人对着古文字感兴趣，许多学校的古文字专业是根本找不到人的，而看到黄岭对甲骨文有兴趣，也是使得他们对黄岭有着录取的想法。与其招一个调剂到古文字专业的还不如选一个对这个专业热爱的人。

有着多所学校的邀请，黄岭也是经过了几番选择，最终决定去四川大学锦城学院去上学。在黄岭入学前，学校还专门组织了一些古文字学者对黄岭进行了测试，测试结果也是表明，黄岭的确对古文字是有着一些研究的。

看他有些前途，四川大学也是直接把他的学历从三本提升到了一本，还专门请已经退休的历史文化教授何崝担任他的导师。但是让大家都没有想到的是，在教了黄岭两年后，何崝就向学校提出了辞职。并且说自己已经教不了他了，这其中究竟是为什么呢？

在记者采访了黄岭分导师后终于知道了原因，原来并不是黄岭学得多好，已经到了出师的地步了，而是因为他根本不学。何崝说，他教的主要是关于古文字方面的知识，一般都是关于先秦以前的文化，而黄岭却总是夸夸其谈，他喜欢的根本与他的专业不对口。

而且最为重要的是，黄岭似乎太过于享受自己身上的光环了，他的老师让他潜心研究古文字，他却整天抛头露面接受采访，最重要的是，他所谓的古文字研究只是皮毛，他认识的那几个，随便找一个零基础的学生，不到两三个月也能教会。如此浮躁的求学态度，在古文字研究这块是走不远的，再教下去无疑是给他的老师抹黑。

结语：原本何教授在初次见到黄岭时是非常高兴地，如今两年过后，却是只能是失望离开了，黄岭的确是有着一些才能，但是却被名利蒙蔽了双眼，也是有些现实版的伤仲永了，希望大家在做任何事情时都能守住自己的本心！