作文中的“真情实感”是怎样写出来的 听听名师怎样说
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什么是真情实感
“真情实感”是语文老师经常提到的话语。读书的时候要求学生写出真情实感；听课文时要求学生听出真情实感：写作文时要求学生写出真实感，那么什么是真情实感呢？
我们从字面意思说：真情，就是真实的感情；实感，就是实在的感受。真情实感，其实就是生活中的“喜、怒、哀、乐”。
只有写出真情实感的作文，才能感染人。
怎样才能写出真情实感
学生要想写出真情实感的作文，首先自己要拥有所写人物和事情的真情实感，用真情实感去写作文中的人人事事，写出的作文内容就会自然地流露出真情实感。
怎样才能写出真情实感呢？
写出真情实感方法之一：作文前，要把写的“人、事、物",通过想象和联想，浮现在眼前，或者脑海里，使自己完全沉浸在要写的生活场景中去。
写出真情实感的方法之二：要把作文内容写具体，写细腻。读者看了你的作文内容，仿佛看到了一幅真实的生活情景。让读者能够读进去，有了身临其境的感觉。
写出真情实感方法之三：要想把人物写话，写的“像他自己”，就要抓人物的特点来写。人物特点包括神态、动作、语言、心理活动等。
写出真情实感方法之四：把要写的真情实感贯穿作文内容的字里行间，生气时，低头不语；高兴时满脸笑容；愤怒时，攥着拳头，咬牙切齿。让真情实感在作者的笔下自然、真实地流露。
写出真情实感的方法之五：写好心理活动，把内心的情感、感受、想法、挣扎、斗争等写出画面感。
写出真情实感的方法之六：写好作文内容的语言对话，语言对话时，要在提示语里写出感情色彩，如：“他微笑着说”“他低着头嘟嘟囔囔地说”“他拍打着桌子说”“他抓着小刚的衣领说”等，然后在再语言中写出细节来，真情实感会自然地流露出来。
虚构也能写出真情实感
“真情实感”除了写生活中的真人真事外，虚构也能写出真情实感。写作中有两种真实，即生活中的的真实，另一种就是虚构中的真实。如果通过虚构的方法，按照以上的步骤去写也能写出真情实感。
例如看图写话，科幻作文，童话故事，假想作文，寓言故事等，就是靠虚构写出的真情实感。
04胡编乱造写不出真情实感
“虚构”和“胡编乱造”是两回事，虚构是合情合理的，而胡编乱造是闭门造车，胡写一气。
有些同学不爱动脑筋回想自己那些真实的事情，总习惯于编造。只要一写作文，就是妈妈深夜里背着我去看病；我帮老爷爷推车子；我扶老奶奶过马路，或者有人问我名字时，就是“我是少先队员，这是我应该做的。”这样的老套话，老例子一看就知道是编造出来的，自己看了就感到虚假，没有感觉，怎能打动读者呢？
还有的学生为了使自己的内容有真情实感，用喊口号的形式来写，真情实感不是一两句口号能喊出来的，也不是靠一两句抒情的话语写出来的。
真情实感是自然真实的流露
真实的情感是靠多方面的内容细节描写，具体表现出来的。真实包括生活中的真实，还有虚构中的真实。真情实感是真实的人，真实的事，真实的情感，真实的感受的自然流露。
清欢简创：语文高级教师，作文导师，简创作文创始人。1996年“鲁迅文学院”研修班学员，有五篇文章获得省级以上荣誉，连续五年参加中考阅卷工作，连续七年参加市级教育局论文评选工作。
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