托物言志散文写作指导
一、知识要点梳理
1、立意（体现社会主义核心价值观）
(1)通过某种事物描状，表现某类人或某个人的精神品质：奉献、乐观、宽容、责任担当……
(2)寓社会、世态、人生的某些哲理：坚持、坚强、团结起来力量大、生命的可贵、真正的美、经得起失败挫折、先舍后得、感恩……
2、选材
(1)或取不知名、不起眼的花草木石，人格化地表现普通人的精神品质。
(2)或取日月星辰、山川河流、雨雪雷电，象征性地寄寓某种哲理。
(3)或取用品什物、家具器皿，形象化地反映一种思想感情。
(4)或取家畜、飞禽、走兽，拟人化地蕴含某种思想。
3，语言
(1)诗化语言，绘画语言，浓淡相宜，饱含感情，含蓄深刻。
(2)描物状形语言是全文重点，要占多半篇幅，而议论、抒情性的点题语言宜少，适可即止。
二、命题引导立意
1、耕牛：描写耕牛紧拉套绳，步履坚定，任劳任怨。人格化地表现默默奉献、埋头苦干的精神和“得到的甚少，给予人的很多”的品质的人。
2、红叶、菊花：描写红叶、菊花霜凌之后叶更红、花更艳、人更爱。拟人化地表现人生经历艰辛苦寒是一种丰富，一种收获，一种精神财富。
3、夕阳：描写“夕阳无限好”，依然绚丽依然辉煌。象征性地反映老一代老当益壮、甘愿奉献余热于人间的精神。
4、小草：生长在石缝间，有顽强的生命力，默默无闻，无私奉献，以此来象征具有这种精神的人，如清洁工等。
5、蚂蚁搬家：懂得了齐心协力、团结一致的道理。
6、柳絮的飞扬：不计成本的付出，不求得回报的多少。
7、叶子的落下归根：积蓄力量，舍是为了更好的得。
8、丑橘：心灵美才是真正的美。
9、护盆草：默默地守护一方田地（心田），甘当配角。
10、雪后的青松、雨后的彩虹：遭受了某种打击后更美丽。
11、梯子：描写梯子朴实无华，忍辱负重。形象化地表现为了祖国未来、为了他人甘愿做人梯的奉献精神。
12、老树：描写老树饱经风雨雷电的考验，历经沧桑岁月，目睹世事变化。人格化地表现承受艰苦生活环境磨炼的年富力强、精神财富富有的劳动者和建设者。
13、烟雾：描写白雾弥漫，蒙住山峦沟壑，若不明辨，就会迷失方向。象征性地反映生活中有时团团迷雾，遮住真相，掩埋真理。启示人们在前进的道路上要头脑清醒、明辨是非、识别方向，尽量少走弯路和错路。
14、仙人掌：描写仙人掌不择环境，只要有泥土，哪怕再贫瘠的泥土也能生根长大。拟人化地表现旺盛的生命力，鼓励有志青年去老少边穷地区生根、发芽、开花、结果，为开发建设大西北贡献力量。
15、星空：描写繁星闪烁，星光璀灿。象征祖国群星灿烂，象征性地表现当今时代人才辈出，明星闪耀，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，激励青年一代积聚知识、智慧、力量，脱颖而出，辉耀于祖国上空。
16、无名花：描写无名小花繁盛艳丽，竞相开放，争奇斗娇。一改文学作品歌颂明星、名人、将军、功臣，而拟人化的讴歌不知名不起眼的小民百姓的朴实、正直、敦厚的美德。
17、翠竹：描写翠竹傲寒凌雪，与松梅为“岁寒三友”，高洁而令人钦敬。但反其意而立新意，拟人化地反映那种徒有虚名、内心空虚、华而不实、哗众取宠、“嘴尖皮厚腹中空”的人，启示我们应做内心充实、表里一致、朴实无华的人。
18、牵牛花(藤萝)：描写牵牛花(藤萝)枝枝蔓蔓，五彩缤纷，如荫如盖，浓郁茂盛，借助他物攀得远，爬得高。人格化地表现攀附权要，趋炎附势一类依附者形象，启发人们应有独立人格。
19、芦苇：描写芦苇纤细轻盈，芦花如雪，随风摇曳，为秋色增美增趣。形象化地表现生活中见风使舵，随风摇摆那类人的性格特点，告诫人们做一个立场坚定的人。
20、鹅卵石：描写鹅卵石在急流中不停滚动碰撞，被波浪涌上沙滩，圆溜、光滑、可爱。形象亿地反映人际关系中那类无爱憎无棱角圆滑光溜的处世哲学。
21、爆竹：描写爆竹在欢喜庆贺时增加节日气氛，使人欢快喜悦，为庆贺呐喊不惜献身碎骨。形象化地表现那类一发脾气，后果就不堪设想，或因炫耀威力而自取灭亡的脾气暴躁者。警戒人们“忍”字当先，三思而行。
三、谋篇布局：
1、拟题：①以某种物直接作为题目，如：窗前的白杨、荷花、柳絮……
②物+感情，如：白杨礼赞、青松赞、那一抹新绿，震撼了我的心……
③物+事，如：与一朵小花的相遇、风筝断线之后……
2、开头：①题记法：“那一朵风雪中的小花，赐予了我对生命的领悟……”
②设置情景（悬念）：午后的公园空荡荡的，寂静得都有点害怕，天空惨白惨白，干枯的树枝上有几只麻雀在喳喳叫喊，我裹紧了外套，但还是觉得寒冷，我该怎么办呢？
③直接点题：如《白杨礼赞》中“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”
3、中间部分：先写物的外形特点，然后揭示它的精神品质，最后由物到人，写出具有与物有一样精神品质的人（要具体写人的表现），要夹叙夹议。
在叙事中突出要写的物（外形到品质），进而联想到人生的道理。
4、结尾：照应并深化标题和开头。
四、下水作文：
小草的魅力
阳春三月，草长莺飞；花红柳绿，万木萌发。蜗居了一冬的人们，一个个都出来踏青赏春。
最是公园好去处。真是美啊！树木吐翠，清新怡人；花儿盛开，姹紫嫣红；蝴蝶翩翩舞，鸟儿喳喳叫，好一派生机与活力的景象。
而最引人注目的是人们的笑脸，大人们舒活筋骨，抖擞精神，跳起了广场舞，打起了羽毛球，还有的在踢毽子、跳绳；小孩子跑跳着，嬉闹着，像在弹奏一曲优美的乐章。
我漫步在这一片浅浅的绿草上；我迈步在园中小径上，缕缕清风吹拂过面颊，如母亲温柔的手，舒服而又体贴，不由得心里感叹道：春光尚好，年华莫负。
于是坐在了草坪上，尽情地享受着美的景致。猛然间我才发现，真正的美在脚下，在这一片片浅浅的绿草上。
这些小草没有耀眼的光泽，没有浓郁的芬芳，没有妖艳的外形，没有张扬的个性，可以说是其貌不扬，无人问津。但是大地却离不了它，因为它是大自然的底色，没有它就衬托不出春天的多姿多彩。
草地上孩子们欢笑正浓，有的踢球，有的翻跟头，有的捉迷藏。渴了，来一瓶饮料；饿了，来一包小吃，好不欢畅。受孩子们的感染，大人们也兴致勃勃，在草坪上开始了野餐，好一幅悠闲自在图。
就在我与美景亲密接触时，有那么几个人却不停的忙碌着。他们穿着黄马甲，拿着清扫工具，在人群中穿梭着。捡拾纸片，清理食物碎末，把饮料瓶装进垃圾袋里……在他们的身后是纤尘不染的环境。
顿时一个念头出现在我的脑海里，他们多像小草啊！没有出众的外表，没有华丽的服饰，没有优越的生活条件，且不计回报地为他人创造美好的生活环境。
他们起早贪黑，顶风冒雨，用自己辛勤的双手为社会奉献一切。那里不干净，那里就有他们的身影，他们扫去了世间的尘埃，带来了清新的空气，也愉悦了人们的身心，他们虽平凡却是很伟大。
黄色的身影依然在忙碌，我却思绪万千。大自然真是神奇美妙：小草，虽然没有鲜花的浓艳，却有着比鲜花更迷人的魅力；清洁工，虽然没有轰轰烈烈的壮举，却有着比壮举更感人的细腻，这就是平凡与伟大的相互衬托，一样倒彰显了生命的意义。
那一抹新绿，震撼了我的心
我真没想到，世间还有如此顽强的生命力。
——题记
一夜之间，天地万物剧变！一股强大的冷空气袭击大地，使得生机盎然的春天遭受了灭顶之灾。
昨日还是阳光明媚，春水融融；今天却是阴风怒号，大雪纷纷。雪，下了整整一夜，一上午，房上，树上，地上，都是白茫茫的一片，树枝变成了“雪柳”，花朵散落了一地，地里刚刚长出小苗都冻成了“冰棒”，小动物们也钻进了自己的窝，不敢露面了。
人们又把冬天的衣服拿出来，厚厚地裹在了身上，谁也没有想到，清明过后，还要下这么一场大雪，就是这么一场大雪，将小草、嫩芽、花朵洗劫一空；就是这么一场大雪，给人们带来极大的忧愁。
吃过午饭后，风雪都停了，太阳又露出了它的笑脸，可人们的心情依然沉重，都出来打扫风雪洗劫后的战场。
我也拿着扫帚，一边扫地面的雪，一边抖树上的霜，同时十分痛心，再也看不到春天的景象了，没有生机，没有活力，缤纷的色彩被一片灰白色所覆盖，大地死一般的寂静，我不禁悲从心来，情绪低落到了极点，想到：世间生命是多么脆弱，一场风雪就能置它们于死地。
人也如此，生活是多么艰难，说不准什么时候就有风霜雨雪向你袭来，让你措手不及，难以站立，看来，能活着就不错了，还谈什么理想、信念？
想着，想着，不由得放慢了动作，发起呆来，就在我迷茫中，突然墙根底的那一抹新绿吸引了我，我急忙走过去，轻轻拂去它上面的薄雪，顿时，一股青葱的气息扑面而来，我欣喜万分，想不到在这万般凋零的时刻，还有如此顽强的生命力。
我的心颤动起来，抚摸它，俯下身子去轻吻它，它让我看到了希望，看到了美好的明天……此时，我全身心的舒展开来，只觉得刚才的想法是多么的愚蠢可笑。
是啊！只要信念不倒，一切困难都可以战胜。于是，我迅速起身，很快就把积雪清扫得干干净净，然后背上书包向学校走去……
感谢那一抹新绿，因为它告诉了我生活的真谛！
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