一篇作文的思考过程是如何形成的？

当我们拿到一篇作文之后，该怎么办？

如何审题

考题一、每个人的心里都有自己喜欢或者崇拜的人。这个人可能是革命前辈，英雄雄模范，可能是你的父母、同学、老师，也可能是你从书籍或报刊、电视等媒体中了解到的人……用你的笔介绍一下这个人。要通过人物的外貌、动作语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。

考题二、每个人身边都会有父母、同学、老师，你和他们之间也肯定发生了很多让你记忆深刻的事情，有的是有趣的，有的是有启发的，有的是悔恨或遗憾的，请你将这些事情写一写。

这两篇文章有什么相同点？

(相同点是两篇都是关于身边的人，都要记事)

现在再来看一下有什么不同点？

（第一个作文题目是通过事情来写身边的亲人、朋友，是写人的优秀品质；而第二个作文题目是写我和亲朋以及老师之间印象深刻的事情，让我深受启发。）

通过这样的对比，我们发现两个考题一个是写人为主、一个记事为主，这个区分步骤称为审题的过程。

当确定下写什么后，就要围绕中心选择材料。下面我们先来看第一个作文考题，假如确定的中心为：我最佩服的人清洁工，因为她工作态度认真，她那无私的精神鼓励了我。确定好这一中心后，我们要紧紧围绕这个中心选择合适的材料。

下面有一些材料，现在请同学们跟着老师一起来看哪些材料可以选择？哪些是不可以选择的？哪些是需要详写？哪些是略写？

(1)我家小区有个清洁工阿姨，她每天都清理小区的卫生。

(2)凌晨四点，清洁工阿姨清理厚厚的积雪。

(3)清洁工阿姨很节俭，她的很多衣服都是小区里的好心人给她的。

(4)小区内环境优雅，干净整洁，多亏清洁工阿姨勤快的工作。

(5)清洁工阿姨拾金不味，将捡到的钱包交还给失主

(6)一次，小区里一对情侣在吃瓜子，满地都是瓜子壳。阿姨看到后就走开了，我们以为她生气不打扫了呢，可是半个小时后阿姨还是认认真真地把地面扫干净了。

上面的这六则材料，哪几条是与中心密切相关，体现中心思想的？

我们刚才从这么多材料中确定了适合中心的材料，这些材料是真实的、典型的，所以写作文的时候就要选择这样的材料。材料确定好了，接下来就是围绕着中心来写文章了。