日照市龙山路小学：用美篇日记 记录和激励非常时期的努力

2020年突如其来的疫情，针对学生的“停课不停学”，似一张考卷，检验着教师、学生和家长。这一学习形态，对学校也是一个重大考验。

日照市山海天旅游度假区龙山路小学以爱为源，做好疫情背景下的教育教学管理。“停课不停教”，线上教学每日一调研；“停课不停育”，将师爱注入“云端”，更加关注学生居家身心健康，通过“云”班队会、“云”升旗仪式、“云”读书会等方式，教育学生学会思辨和敬畏、懂得感恩和珍惜。

因为疫情，学生们错过了开学相聚校园的喜气洋洋，错过了校园第一朵花开，错过了和煦春风里的书声朗朗.....非常时期，相见不易，但是龙山路小学师生除了每日能够在网课时间线上相见，也能在老师每天用心做的美篇里，见到彼此努力的身影，相互见证非常时期的精彩与成长。

从延期开学第一天开始，龙山路小学老师们就在学校倡导下，在做好“主播”的同时，将师生在班级群、教师群中“晒”出的每日居家学习、活动情况和照片，精心制作成美篇日记。美篇日记中，既有每位老师的线上教学内容、教学方式、和孩子及家长交流、互动、答疑的温暖画面、生动语言的展示；也有学生在老师指导下，每日居家实践、读书、锻炼的精彩呈现；既记录了老师们在疫情防控的不同阶段和节日节点，给孩子们写下的激励话语、温馨提醒，也展示了教师与家长的温情互动，对非常时期家庭教育问题的交流和探讨。

随着“停课不停学”时长的不断延伸，老师们美篇日记紧跟疫情防控形势，切合学生居家心理发展变化，展现的内容和主题越来越丰富和鲜明，语言越来越富有诗意和激励性，仅从一个个灵动和诗意的日记主题，便可领略非常时期老师们始终如一的责任担当和良苦用心。

二月份，“停课不停学”伊始，老师们用“停课不停学，温情陪伴，责任在先”“非常时期，我们同努力，共迎春暖花开”“趁阳光明媚，年华正好”等美篇日记，与家长、学生相互激励，相约“深深话用情说，长长路踏实走”，也向他们传递“战疫”必胜的信心。

三月，结合每日八点的线上升旗仪式、“三八”感恩和文明礼仪主题教育活动的开展，老师们以“光景明媚燕起舞，早春时节好读书”“春来勤学早，线上溢花香”“桃李依然香万里，少年未来必可期”为主题，告诉家长和学生“春无恙，美好依然”，要“疫情下学习，云端上共舞”，才能“有序有方，点亮幸福”。

四月份，全国疫情防控形势持续向好，学校全力准备迎复学，同时由于长久居家，学生和家长也开始有了厌倦和疲惫情绪。老师们在这个时期创作的美篇日记，更似一缕缕清风，给学生和家长带来温暖和持续奋进的力量。美篇日记中，不仅有学生参加线上“走进四月，致敬英雄”、“相约春天，唯读有你”读书节和“云”清明诗会等主题教育活动的一个个生动活泼的画面、一段段声情并茂的朗读，也有老师们线上专心致志教、学生勤奋执着学的身影，也展评了学生们工工整整做、老师认认真真批改的一本本作业。

一段段贴心的话语，就是一篇篇美文，有指导，有提醒更有激励；“选择了远方，便要风雨兼程”“不负韶华砥砺前行，春华秋实满庭芳”“愿你积蓄能量 归来满是成长”……一个个诗意的主题，更是一句句催人奋发的号令，给人以勇气、信心和鼓舞。

五月份，为迎接学生们归来，学校做了更多周密部署和准备。同时，也抓住劳动节、母亲节、防灾减灾日等节日教育契机，开展了生动的主题教育活动。结合这些活动开展，伴随复学脚步的日益临近，老师们创作的美篇更加“雨露随风情真真，润物无声意切切”：“绿树荫浓日渐长，读书惜时人倍忙”“已是绿荫渐浓日，更是不负韶华时”是对学生珍惜时光的谆谆教诲；“灾难与守护并行，未来与希望共生”“学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀”是对学生正确认识疫情，尊重规则、敬畏生命的教导；“春已去，夏已来，所有的相逢都会笑如花开”“寻找了许久的春天，你笑了，便是你了”是对“繁花伴霞好景色，少年归来已成长”的祝愿与期待。

“停课不停学”已接近百天，老师们创作的美篇日记也坚持近百天、达500多篇。这些美篇，及时和真实地展示了师生“停课不停学”的行动状况，为学校疫情期间的教育教学管理和精准施策提供了准确信息，使师生在了解同伴每日精彩的过程中得到激励，也让家长更加明晰“停课不停学”的的具体要求并得到及时指导和帮助。

美篇日记，似一条可视可见的鲜活纽带，将非常时期教师、学生、家长的心始终联结在一起，形成校园同心同向共战疫情的教育合力，也为学校线上、线下教育教学工作有效衔接提供有力支持。