鲁迅文章再进高中语文课本：看似批判现实 实则抨击人性
相信很多朋友都听到过这样一则消息：“鲁迅的文章在语文教材中被删除了！”尽管教育部一再辟谣，可依然有不少人对这则消息深信不疑。
可就在8月27日，在教育部在召开的新闻发布会中，明确表示鲁迅的《拿来主义》《记念刘和珍君》等5篇文章已经入选了高中语文课本。这则消息一放出，算是给那些笃定“鲁迅文章已被删除”的人一记响亮的耳光。
其实，长期以来，在社会上就有这样一种声音。他们认为鲁迅的文章晦涩难懂，处处充斥着批判，所表达的思想也与现代不符，已经不适合作为语文教材里的课文了。
可是事实真的是如此吗？鲁迅的文章在现代，真的已经对青少年的教育没有用处了吗？在当今社会，我们的学生还要不要学习鲁迅的文章？
到底是鲁迅文章难，还是学生思想觉悟差
的确，很多人都觉得鲁迅的文章比较难。但要问到底难在哪里，却没有几个能说得上来。是因为他的文章遣词用句比较奇怪吗？
比如《孔乙己》中的“大约孔乙己的确死了”，亦或是《秋夜》中的“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树”。
这些句子初读起来的确会让人产生疑惑，可细细品来，却又有一番别样的滋味。况且，这些内容也并不妨碍我们对整篇文章的理解。就算把这几句话拿掉，鲁迅文章的核心思想也并不会受多大影响。
笔者认为，鲁迅的行文风格并不是让人觉得他文章“难”的根本原因。其根本原因在于，现在的学生没有鲁迅那样深刻的思想，所以才难以理解他文章真正想要表达的意思。
鲁迅的文字像刀一样，毫不留情地揭露出了当时的社会现实、国人的愚昧麻木。但批判绝非是鲁迅的目的，而仅仅只是一个手段而已。鲁迅真正想要达到的是唤醒国人内心深处的斗志，从而拯救整个中国。在鲁迅犀利文字的背后，流淌着的是他那鲜红的、热烈的爱国的血液啊！
我们的学生在读鲁迅文章的时候，不应该只看到它表明上的“难”，而更应该认识到自身的不足，提高思想觉悟。对自身爱国观念的加强，我想这远比语文试卷上的分数带给学生的更有价值。
鲁迅的文章永不过时，因为人性不会变
鲁迅的文章写于几十年前，甚至百年之前。那个时候的中国十分落后，百姓麻木且愚昧。自新中国成立以来，整个中华大地发生了翻天覆地的变化，老百姓的日子也越过越好。
可这是否就意味着鲁迅的文章已经过时了呢？
不。笔者认为，鲁迅的文章大多数时候看似批评的是社会现状，其实真正抨击的却是人性的丑恶。
《阿Q正传》里的阿Q妄自尊大、欺软怕硬，是鲁迅几十年前就塑造出的人物形象。可这么多年过去了，现代社会就没有阿Q这种人了吗？
其实像阿Q这样的人大有人在。在电视剧《都挺好》里面，苏大强就是这样一个人。一方面，他对妻子赵美兰怕到了骨子里，是个不择不扣的怂包。可在对待子女时，他又摆足了父亲的范儿，一副颐气指使的样子。在外人面前，他好大喜功，喜欢吹嘘。这样的人，可不就是现代版阿Q么？
还有鲁迅的《拿来主义》，这篇文章抨击的是当时人们对西方文化的生搬硬套，过分地崇洋媚外。而现在呢？中国强大了，人民富足了，可某些人的思想还没有跟上国家进步的步伐，在某种程度上还“跪”着。
这些人过分地迷信外国产品和外国思想，认为不论是什么，外国的总比本国的要好。他们从抢购外国的奶粉，到疯狂购买外国的马桶，以至于外国的化妆品。就连不少外国人都已经不怎么吃的“肯德基”、“麦当劳”在国内也是异常火爆。
一些国内的产品，为了赢得市场，甚至会把产品送到国外“镀金”，最后再卖回国内。而一些厂商，嫌弃中文名字太“土”，忙不迭地将产品改成英文名，从而得到国人的追捧。
在《示众》和《藤野先生》两篇文章中，鲁迅批评了当时一些中国人的“看客心态”。在当今，这种现象非但没有减少，还有愈演愈烈之势。
公交车上，当小偷堂而皇之地偷东西时，明明很多人都看见了，却“敢怒而不敢言”。在马路上，当某个老人倒在了地上，围观群众虽多，但真正上前去扶的却屈指可数。
可见，人性其实是不会改变的。即便是国家强大了，但有些人的思想却没有转变过来，素质也没有得到相应的提升。
鲁迅的文章，就像一面镜子，能够照出我们自身的缺点。有句话说得好：“有则改之，无则加勉。”从这个角度来看，鲁迅的文章不仅现在不会过时，再过50年、100年也依然不会过时。
鲁迅的一生写了很多部作品，其中蕴含的道理远远不是寥寥数语能够说得清的。这需要大家静下心来，用心去读，才能真正领会其中的真意。常言道：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”鲁迅作品的价值其实已经不是任何外物能够衡量的了。
只是，在大多数人的眼里，鲁迅的文章是十分无趣的。有那个时间还不如拿来看看小说，刷刷短视频来得舒服。
值得欣慰的是，这次5篇鲁迅的文章入选高中语文教材，对鲁迅思想的推广有着十分积极的意义。相信以后也会有越来越多的人，能够意识到鲁迅的文章对教育和国家的重要性。
对于学生来说，读鲁迅的文章或许不能带给他们成绩上的提升，也不能带来物质上的富足，但至少，可以丰富他们的精神世界，让他们成为一个有独立思想、高尚的爱国青年。