字迹超工整 “强迫症”小学生作业火了 惊呆网友：人体打印机？

文 | 林琳育儿日记

强迫症在我们生活中很常见，甚至很多人或多或少都有点强迫症。有强迫症的人只是会习惯性地把所有东西都摆列整齐，是思维上的一种焦虑障碍表现。有这种状况的年轻人偏多一点，但是现在很多孩子也逐渐会有这种情况出现。

而接下来说的这位宝宝，他的“强迫症”行为让众多网友都震惊。从图片中我们可以看到这位“强迫症”宝宝作业本上的字迹是相当地工整，作业本中所有的算式和问答都写得整整齐齐，甚至包括间距都是相同的。

不得不说，这字迹让人看着真心舒服。有的网友被惊呆的直言说：“这堪比人体打印机！”后来了解到，这位宝宝除了不仅在学习上这样，在生活中也同样有类似“强迫症”的情况出现，妈妈都对此头疼不已。

其实，细心的父母就能发现孩子有时因为东西没有放好或者写错时而大哭大闹，这主要是因为孩子到了“秩序敏感期”，孩子做事有他自己严谨规整的模式，如果被打破，让孩子产生敏感，就有哭闹的行为。

虽然孩子的“秩序敏感期”会让父母感到很头疼，但是如果引导得好，是能够帮助孩子形成良好秩序习惯的。帮助孩子养成好的习惯，这样对孩子的以后成长也是会有非常大的帮助的。

那么，父母怎样帮孩子度过“秩序敏感期”呢？

(1)家长首先理解孩子

家长首先要知道孩子有“秩序敏感期”是正常的现象，这时秩序感对孩子来说是一种需求，家长应该给予理解。如果孩子对秩序感的需求是合理的或者是无关紧要的，家长就可以尊重孩子，尽量满足孩子这种秩序感，让他能够收获快乐。

如果是不合理的，家长也不要采取强硬手段，和孩子耐心沟通或者转移孩子的注意力。这才是帮助孩子调整秩序敏感的好办法，而不是直接否定孩子。如果强制让孩子执行可能还会引起孩子的逆反心理。

(2)家长不破坏孩子的秩序

孩子在这个时期通常会把用品放在同一个地方，如果打乱，孩子就会烦躁、发脾气，而且很快就能发现用品异位。所以，家长尽量不要破坏孩子建立的秩序，如果不停被打乱，甚至会影响孩子以后的规则意识。

(3)提供有序环境

对处在“秩序敏感期”的孩子，家长可以主动给孩子提供一个有序的环境，比如家里的物品固定，用完的东西放回原处，甚至是家庭成员的作息时间，也可以有序调整，给孩子一个适应期，帮助孩子度过“秩序敏感期”。

(4)借此培养孩子好习惯

如果把孩子的“秩序敏感期”利用好，孩子就能因此收获好习惯，重在家长如何引导孩子。比如在此阶段中，家长可以引导孩子玩完玩具后自己试着收拾，用品送回时要放在原处等。这样就会培养出孩子整洁干净的好习惯。

对于孩子到了“秩序敏感期”所表现出来的行为，家长一定要引起重视，秩序关系着孩子以后的做事态度以及规则意识等。家长们更要适时地去引导转变，慢慢地改变孩子的行为习惯，家长也可以以身作则地去引导孩子。

结语：

所以，家长不要只看到头疼的一面，正确引导孩子，最好可以培养孩子具有良好的习惯，培养孩子具有自理能力和规则意识，帮助孩子顺利度过“秩序敏感期”。

你们家的孩子是否也有类似的“强迫症”行为呢？欢迎来和大家一起分享交流吧。

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