这样的写作方法可以试一下 此地无声胜有声 不一样的效果

小学生开始写作文，都会犯这样的毛病，性子急。唯恐自己的意思不被别人明白，总想把它说出来，说得清清楚楚，就好像一个不善于讲笑话的人，别人还没有笑，自己已经笑弯了腰，笑岔了气。而一个善于说笑话的人绝不是这样的，往往别人笑弯了腰，笑岔了气，而自己还站在那里不动声色，好像根本就没有什么事儿。

写作文其实也应该学习这样的老手，耐住自己的性子去说事儿，千万不要着急，把自己的意思早早的给抖露出来。在《太平广记》，刻画愚蠢的人，自始至终都没有用一个蠢字。

我们来看下面这个故事。

据说有一个人种了一片竹子，等到长成的时候，听说城里好卖，而且价格也高，于是就弄了几根竹竿准备进城去买。他举起竹竿，像是举着旗帜，一路向前走去，高高的举着，越走越累，休息了好几次，才把竹竿举到城边。到了城门后，哪里知道，城门太低了，竹竿怎么也进不去，竖着进不去，他就把竹竿横过来，可是城门不够宽，还是进不去。没有办法了，气馁地甩在了路边山。

正要准备举着竹竿回家，迎面就来了一位满脸皱纹的老人，老人见她愁眉紧锁，走过来问？后生啊，你有什么难事需要我帮忙吗？这人看老人一眼，心想，竹竿那么高，城门那么矮，你个老头有什么办法可以让我把竹竿弄进城去呢？他就摇摇头，没有回答。老人见他这样，以为他遇上了大麻烦。就继续说，你别不好意思呀，我老汉虽然不是什么圣人，可走过的桥比你走过的路还多，有什么困难你就说出来，你有什么难处说吧。

于是，这人又将竹竿举到了城门口，竖着一试又横着一比。看了看老先生，意思是我的竹竿进不去呀？老人看着他笑了几声，这算什么难题呀？你把竹竿锯成两截不就进去了呀？是啊，把竹竿锯成两截，肯定可以进去啊。于是拍着脑袋说，这么好的方法我怎么没想出来。

这位老人也是一个热心肠，还帮他找来了锯，又帮他把竹竿截断，他对老人充满了感激，举着两根竹竿进了城，念念不忘老人的指点。

到了市场上，买竹竿的人还真不少，可是有人一看说太短了，连晾衣杆都不能做；于是他就马上解释说，这竹竿本来不短，是因为你们那破城门太矮太窄，所以我才锯短的，听到的人把牙都快笑掉了。

故事讲我们看完了，我们来回味一下为什么大家笑他？笑他很蠢是吗？竹竿举着，横着进不来，倒下顺着不就进来了吗？真是一个愚蠢的一点脑筋都不动的大傻瓜，更搞笑的是，此人将竹竿一分为二的那位老者自以为很聪明，反而比他更愚蠢。

大家看，随着情节的发展，两人愚蠢的形象便跃然纸上，而通篇有没有出现一个蠢子。所以，这就是非常高明的一种写作手法，叫做此时无声胜有声，我们为何不学习这样的手法呢？让自己的文章变得更加的有趣动人，而不是把想要表达的意思直白流露出来。这就是写文章高明和深奥的地方。

通过一个例子，可以看出这种方法其实很简单，你学会了吗？