小学生考试化身“段子手” 答案清奇脑洞大开 网友：老师要气死
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想要成为一名合格的老师，需要对孩子付出非常大的耐心和责任心，这需要耗费老师极大的精力。但老师也是非常幸福的，当看到在自己的教导之下学生们取得了好的成绩，每一位老师都会感到十分欣慰。老师也是非常开心的，因为在与孩子的接触中永远都不会缺乏快乐，即使是十分严肃的考试，孩子们也能用自己脑洞大开的答案让老师笑得前仰后合。
小学生考试答题，答案千奇百怪笑哭网友：被学习耽误的段子手
有一个小学语文老师在网上上传了一些她的学生在考试中答的奇葩答案，让网友不禁感叹，现在的小学生真的是把考试当作了秀场，一个个都化身成了“段子手”，答案千奇百怪、脑洞大开，让广大网友忍不住笑哭。
在一题看图填空中，小男孩拿着放大镜在观察地上的蚂蚁，可当一位学生在回答的时候就变成了“小明同学在拿放大镜烧烤蚂蚁，小蚂蚁对小明说：‘快停下来，我的屁股快被你烤焦了。’”老师给的批语是“你是个人才，就服你！”
还有一题口语交际题，本意是让学生明白在问路时要注意文明用语，但一位学生再写老奶奶不给李叔叔指路的原因是“老奶奶耳朵聋了，听不到李叔叔的话。李叔叔应该声音再大些问路。”老师也是无奈的批复道：“那他可能永远也问不到路。”
有网友说，看见这样的答案老师要被气死了；也有网友说，这些孩子都是被学习耽误的段子手。像这样千奇百怪的答案在现在的小学生中非常普遍，那么老师应该如何应对学生们各种奇葩的脑洞呢？
老师如何面对学生的奇葩答案呢？
1、甄别答案的合理性
其实对于这些脑洞大开的答案，老师也不应该一棍子打死，因为并不是每一个奇葩的答案都是非常离谱的。有些答案虽然看起来有些怪怪的，但是仔细推敲还是有一定的合理性的。
所以，对于老师来说，面对各种奇葩的答案，首先要甄别答案的合理性，判断孩子在答题的时候是什么样的思路，有没有真正认真进行思考。
2、鼓励孩子大胆进行想象
随着素质教育的推进，老师在教学的时候应该更加鼓励孩子开放性思维的绽放，不应该再用所谓的“标准答案”去束缚孩子的思维。所以面对一些言之有理的奇葩答案，老师也应该对孩子进行鼓励，鼓励孩子大胆进行想象。这样的话孩子的思维能力才能得到更好的开发，教育的真正目的才能得到实现。
每一个孩子都是独一无二的存在，希望老师们在教学过程中不要以统一的标准去衡量每一位学生，不要用简单的对与错去轻易评价每一个学生。每一个孩子都是不一样的花朵，他们不应在开放的时候都千篇一律，而是更应该在绽放的时候变成一片姹紫嫣红的花海。
今日互动话题：你对孩子在答题的时候化身“段子手”有什么想说的？你的孩子在考试的时候有没有写过一些像是“段子”的答案呢？欢迎留言交流。
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