让我们学习四年级下册第五单元范文 学会在参过中流露真实情感

大家好，我是元宝老师。有一句话，叫做：他山之石，可以攻玉。在我们学习写作的过程中，我们可以多读一些范文，寻找自己与范文的差距，学习遣词造句和布局谋篇的技巧。相信这样你的作文水平一定会提升。那我们去哪里寻找高水平的范文呢？元宝老师帮你整理出了部编版教材每个单元同步习作的范文，希望可以帮助到你哦！

游兴化郑板桥纪念馆

作者：叶鹏达

放假了，我们一家人去兴化游玩：乌巾荡湿地公园，李中水上森林公园，东岳庙……可令我印象最深刻的，还是兴化郑板桥纪念馆。

【由众多景点引出兴化郑板桥纪念馆，过渡自然。】

来到馆内，首先映入眼帘的是一座巨大的郑板桥先生的塑像。他与一排又高又细又绿的竹子以及坚硬的石头站在一起，四周还有许许多多的花草树木。那一根根苍翠挺拔的竹子，一节一节的，十分美丽，惹人喜爱。在蓝天的映衬下，竹子更加美丽了，而郑板桥先生显得特别清瘦，像一棵挺立着的竹子。

【运用比喻的修辞手法，将郑板桥与竹子融合在一起写，别有意味。】

导游告诉我们，把板桥先生的塑像放在这，不仅仅是因为他爱画竹，还因为竹子和石头更能突出他清廉、正直、意志坚定和不为利所诱的品格。由此，我不由得想起了郑板桥先生的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【先写板桥先生的品质，然后引出《竹石》一诗，这样写很有内涵，让人回味无穷。】

我们继续往前走，看到了许多板桥先生的字画。他的字画，猛一看十分的杂乱，很刺眼，可细看之后，却别有一番风味。我把这个疑惑讲给导游听。导游笑了笑说：“小朋友，你这个问题问得很好。其实，他的字被称为乱石铺街、浪里插篙，很有气派，形成了独具一格的板桥体’。”哦，原来如此，我恍然大悟。

【欣赏板桥先生的画，感悟特点，显得自然、朴实】

后来，我们又看到了板桥先生开仓济民，爱百姓如子女一般的场景展示，令人敬怀。

【结尾流露真情实感，表达对板桥先生的无比敬仰之情。】

小作者在游览郑板桥纪念馆时，不仅写出了自己所见到的，而且写出了自己所听到的，更重要的是写出了自己的感受与联想，这样情感便如一股清泉悄无声息地流入到语言文字中，耐人寻味，令人回味无穷。