学生写作文吐槽：老师你胖 矮 丑 笨 懒 老师：你写的啥

学生写作文吐槽：老师你胖、矮、丑、笨、懒，老师：你写的啥

熊孩子，不知道大家对熊孩子的定义是什么？现在经常出现很多的熊孩子，他们的作业让很多的老师捧腹不已。熊孩子们在作业上，什么都敢写，有的大胆吐槽自己的妈妈，吐槽自己的爸爸。这些熊孩子让老师爆笑不已，但是这次熊孩子将矛头对准了老师。

在一名五年级学生的作业上， 一名学生对自己的老师说道：“亲爱的吴老师，我想对你说，你实在是太太太胖了，应该少吃点，减肥，多运动。”听上去是不是狠扎心，用“胖”字形容不行吗？前边还接连加上三个“太”。不禁要问，吴老师到底有多胖？值得用这么多“太”。并且这名小学生还关心的说道，你以后会成为一个大胖子，一定要多读书。并且对老师给老师订立一个很远大的目标：“成为一个既伟大，又年轻帅气的好老师。”

并且这名小学生还指出，吴老师，你太懒惰了。房间整天乱七八糟，还要让我们打扫。搞了半天，让我们变勤快了，你变懒惰了。听起来这名小学生有很大的怨言，好像知道了你老师的真正目的，哈哈哈。不错，你的吴老师可能是打着让你们变勤快的旗号，让自己偷懒。

这还不够，这名小学生继续指出吴老师的一大缺点，就是长得太矮。并且班里边的“吴昊阳”都比年高了，都是姓吴的，为啥就你不长个。无情痛击啊，这名小学生说话能不能给老师留一点面子。

但是，这名小学生在最后还是展开了自救，毕竟还是在老师的手掌心。指出老师还有一个优点，那就是带着学生读水浒传，读更多的书，让大家变得更聪明。小学生还是知道老师的良苦用心，不过，不会是为了老师以后不打击报复才这样说的吧？

不过老师说道，看到这名同学的评价，不仅没有生气。反而是认为这名同学用了一种反讽的手法，来表达对自己的爱。老师！你确定你没搞错？老师说道，学生是从一年级带到五年级，相处非常融洽，非常开心。并且自己确实为了锻炼学生的自理能力，让学生帮自己做家务。说起这个的时候，吴老师还是振振有词哈哈哈！吴老师说道，自己给这位同学的评语是，我的字比你的漂亮，起码不会出格（作文本，方格）。

哈哈哈，师生可以是很融洽了！