思维导图已登上小学教材 组词 造句 作文都能用 开发大脑利器

已经过去的2017年对小学语文来说是非常重要的一年。统编教材（部编版）登上了历史的舞台，结束了我国30年来“一纲多本”的教材使用制度。从9月开始，在未来很长的时间内，小学生都将一直沿用这套教材。它的一举一动都受到了万众瞩目。

思维导图导图作为一个思维工具，第一次进入了语文课本。这是必然的，思维导图可以充分运用左右脑的机能，开启大脑潜能。国外的学生早已开始在学习、生活中熟练运用。对孩子来说，思维导图当然是非常有用的，在绘制思维导图的过程中，掌管文字的左脑与擅长构图的右脑能同时得到锻炼。

一幅好的思维导图图文并茂，读起来简单易懂，还能帮助思维的发散。它往往是这样的：

图文并茂的思维导图

部编版小学一年级语文上册《语文园地三》里，有这样的一道题

“车”字组词

因为是一年级的学生，课本上绘制的思维导图是非常基础的。基本遵循了思维导图的要素：颜色分区、树枝状结构、流线型线条、枝干分类。美中不足的是，教材没能使用图画，不太符合思维导图同时锻炼左右脑的初衷。

思维导图在语文学科的应用范围很广，能够用来组词、造句、甚至理清作文思路。相信在即将到来的下一个学期，我们一样能看到思维导图的影子。

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