千余学子入围！山东省第二届中小学生作文大赛决赛入围名单来了
31日,山东省第二届中小学生作文大赛决赛名单开始公示。初赛截止后,大赛组委会组织评审委员会对初赛万余篇来稿进行了评选,共评选出近两千名学子的作品进入决赛。根据大赛组委会安排,决赛将于9月19日举行。
决赛将采取现场写作的形式,进入决赛的学子们按照所在组别进行同题现场作文。决赛结束后,组委会将按照大赛章程规定的评分标准,组织评审委员会采取匿名打分的方式进行评审,择优授予“齐鲁小作家”等荣誉称号并颁发证书。
为了给更多选手提供写作指导,齐鲁晚报·齐鲁壹点联合“跟谁学”邀请大学教授、著名作家、中小学名师等担任主讲人,面向中小学生开展作文公开课。每节作文课围绕不同主题,与学生进行分享交流,借助名师大家的讲解,让来自全省的中小学生找到通往写作世界大门的钥匙,再化成笔下的文字。截至目前,作文公开课共进行了九期,受到家长、学生的关注和好评。
山东省第二届中小学生作文大赛由“跟谁学”冠名,临沂国华新城·鲁商国际广场提供特别支持。“跟谁学”是中国在美国上市的K12在线教育机构,主要业务为K12在线课外辅导培训以及成人在线课程培训,曾荣获“福布斯2015中国成长最快科技公司”称号。2019年成功登陆美国纽约证券交易所。旗下有跟谁学、高途课堂、成蹊商学院、金囿学堂、微师等产品。
评委代表点评：
山东省作家协会副主席陈文东：
又一季的中小学生作文大赛复评在即，回想去年的情景，似乎余温尚在。少年人的豁达天真，在字里行间跳跃。这种不落窠臼的写作方式，更趋近于自然的本真。他们写自己的生活，一草一木、一件小事就占据着心灵的全部，因为用心纯净，多有惊人之语。期待今年能够看到更多的优秀作品，并希望作文大赛能够一直火下去。
山东省作家协会副主席刘玉栋：
写作者的成长路径，跟个人的生活经历息息相关。现世安稳，中小学生们生活状态相差无几，所以写作题材大约都是相似的。每个人的童真都是可贵的，但既然要做大赛，比的不完全是文学艺术水平，更重要的是发掘孩子们观察、记录、感知生活的能力。如果一个人从小热爱阅读和写作，那么他的世界也会有更多的色彩和光影。
山东省实验中学语文教师李鸿杰：
在本届参赛作品中，学生能根据自己的生活体验，描写了身边亲人在战疫期间的感人事迹，表达真挚感人又充满振奋力量，显示新时代青少年浓浓的家国情怀与正确价值观取向；也有围绕亲情写作的，部分作品真情实感，字里行间透出感动的力量；还有部分文章是对时事进行评论的，能看出具备较好的的逻辑与思辨意识。
山东师范大学第二附属中学语文教师滕南：
本次写作大赛涌现出多篇优秀作文，作品关注生活，选材广泛。本次写作大赛中，学生能取材于生活，关注了身边的人和事，使文章具有真实的生活气息，同时也具有自己的独特思考，展现出了自己的成长。如《又见老何》、《谢谢你，使我成为更好的自己》等。
语言细腻，立意新颖。本次写作的语言表达十分生动，对人和景的描写非常细腻，又通过抒情和议论将立意阐述得新颖深刻。如《江南水乡》一文，在文末这样写：“原来极致的美幻不是刻意寻来，而是不经意间被岁月所惊艳，被淳朴所折服。”
心怀天下，传播正能量。因本次比赛历经新冠肺炎疫情，所以学生的文字也记录了疫情期间的见闻和感悟，弘扬了主旋律，能积极传播社会正能量，表现了他们对国家和世界的关注。
山东师范大学附属小学王伟静：
在本届大赛的初赛作品中，我们欣喜的看到越来越多的同学们以真实的生活体验及感受作为习作的出发点。刚刚经历的居家防疫生活，同学们写出了自己或身边人的独特经历，真实可感；童眼看家乡，不少同学通过自己的观察视角带我们感受不同地方的特色风貌；童年生活、想象作文中，童真童趣的事例和富有创造力的想象，更是带来前所未有的新奇体验……
我想，作文表达就该如此，立足于同学们自我表达的需要，将已有的生活体验和经验重现、还原，清晰传递出所要表达的观点及情感。另外，希望同学们的选材视角能够突破常规框架，见他人之所未见，道他人之所未遂。以独特的视角挖掘、表达，传递新鲜深刻的思想内涵。
济南市纬二路小学王娜：
本次作文大赛主题是“发现生活、张扬个性”，就小作者们呈现的内容来看，素材丰富，涉及到了社会变化、风土人情、生活变迁、风光古迹等不同角度内容，对家乡的热爱，对亲情的眷恋、对正义的诠释，都展现出参赛作者的人格魅力。
从体裁来看，散文、小说、诗歌也各有涉及。这也充分体现了本次习作源于生活、发现生活、呈现生活的个性化表达。从写作手法来看，传统题材，如《母爱的伟大》，遵从内心的真实表达，以反衬的手法突出体现对母爱的认知，可见参赛作者平时深厚的语文功底。本次大赛给与了学生广阔的写作空间，提升了文学素养和人文素养。
（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 潘世金）
找记者、求报道、求帮助，各大应用市场下载“齐鲁壹点”APP或搜索微信小程序“壹点情报站”，全省600多位主流媒体记者在线等你来报料！ 我要报料