这是我见过最长的讲“英文原著阅读”的文章……

阅读，是英语学习中一个极为重要的部分，但却被很多英语学习者忽略了。他们的英语阅读仅限于各类考试中的阅读理解，而考试之外的阅读基本没有涉及。英语阅读尚且如此，英文原著阅读就更不用说了。

很多人不去阅读英文原著的原因大概有以下三个：

1.根本没有意识到还可以通过读原著来学英语。

他们对英语学习的理解就是背背单词，学学语法，考试前刷刷题。有这种想法的人，应试可能还行，但对英语语言本身的优美及其背后的文化没有什么了解，对英语的理解就变得很有限，也很难把英语提高到更好的水平。

2.根本不相信自己可以直接阅读原版书。

很多人一直有一个观念：直接阅读原著太！难！了！还要再等等。他们所谓的等，究竟在等什么呢？等自己单词量达到8000？等考过了四六级？等语法学得再扎实一些？其实，你有没有想过，读原著就可以让自己单词量达到8000甚至更多？读原著就可以更好地应试？读原著就是在学语法？

3.开始了，读不下去，放弃了。

可能是因为一开始很难，或者是因为对阅读题材不感兴趣，也可能是因为方法不对。如果是因为难，可以选择容易些的入门，然后再逐步增加难度。如果因为题材不感兴趣，可以挑选有故事性和趣味性的小说和故事，这样容易让自己有热情读下去。如果是因为方法不对，那就要用科学的方法和需要老师的指导。

1为何读英文原著？

从语言学习的角度来看，阅读是信息输入的技能。

用英文原著作为语言学习的材料最合适不过。而且现在学习媒介很多，有纸质书、电子书和手机，随时随地可以阅读，遇到生词，还有手机可以随时查单词，方便快捷。

而且，通过直接阅读英文原著，可以在具体的场景中接触生动准确的语言素材，同时可以学会运用学过的语言知识，如词汇、句型、语法。借助具体的场景，可以让它们更容易理解和掌握，同时，也可以学习新的语言知识。

随着阅读量的增加，词汇量和理解能力也会迅速增加，对英语语言本身有更深入的掌握，英语水平自然显著提高，甚至能体会到英语的优美和背后的文化内涵，这是一种心理上和精神上的极大满足。

2如何读英文原著？

总体原则：边学边用，学以致用，以用促学。

学英语的目的不是“学”，而是“用”。检验是否学会的方法就是去用。我的原则是，只要掌握了一些基本的语言技能，就开始通过阅读打开更大的世界。在用的过程中检验学的效果，在用的过程中发现新的未知领域，继续学，然后反复循环。结果就是，学得越来越多，用得越来越好。

以下是具体的方法。

第一：选材从易到难

根据自己的水平，选择适合自己的读物。以下推荐几本各个级别的读物。这些都是小说类，读起来故事性和趣味性较强，在剧情的引导下，比较容易读下去。

初级：

书虫双语系列

The Little Prince （《小王子》）

Who Moved My Cheese （《谁动了我的奶酪》）

中级：

The Old Man and The Sea 《老人与海》

Animal Farm 《动物农庄》

Harry Potter 前三部

高级：

Pride and Prejudice 《傲慢与偏见》

The Great Gatsby 《了不起的盖茨比》

Harry Potter 后四部

第二：遇到生词怎么办？

一个字：查。

生词肯定是阅读路上的拦路虎，我们没有别的办法，只有耐心地去查出它们在文中的具体含义。而且，在查的时候，一定要用中英双解的词典，而不是简明英汉词典。

推荐使用《牛津高阶英汉双解词典》《朗文高阶英汉双解词典》，它们都有手机版。

解决生词的“四步走”方法，即：查+记+背+回。

查：查字典，选择符合该语境的释义。

这样，就能扎扎实实地掌握这个词的用法了，也能扫清阅读中的障碍，顺利理解原文的含义。这个过程比较繁琐，但不能省略。

第三：一本书至少读三遍

第一遍：扫除障碍（缓慢），攻克词汇语法，初步了解内容。

这个阶段主要从语言本身入手，把生词和难点语法解决是重点，内容可以顺带了解一下。这个阶段也最考验读者的耐心和耐力，这也是最容易放弃的一个阶段。但坚持下来，一定会收获满满。

第二遍：打通全书（稳健），巩固词汇语法，深入了解内容。

把生词和语法都熟悉掌握之后，这一遍就可以重点关注内容，同时可以进一步巩固词汇和语法，了解语言在具体语境下的运用。

第三遍：深度阅读（流畅），掌握词汇语法，理解吸收内容。

这一遍就很顺畅了，无论对语言还是内容，都得心应手，阅读起来毫不费力。这时候你会发现，自己的英语水平已经大大进步了。

作为英语学习者，你早晚都要开始阅读原著，越早开始越好，不要等了，现在就开始吧。

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