作文高分攻略：教你怎样解决孩子的“无话可说”！

还记得令人头秃的日记作业吗？还记得遥不可及的字数达标线吗？还记得孩子的作文练习上一篇篇的自创童话故事吗？快来看看这篇作文教程，学会后孩子就是作文课上“最靓的崽”！

要问孩子语文试卷上最难的题，孩子们的答案总是出人意料的统一，那就是现代文分析和作文。分析题我们在前两章中已经给出了解题公式以及日常教程，今天我们来说说作文。

作文在语文试卷上独占三分之一的分数，相信无论哪个学科都没有权重与它相当的题目了。然而若是60分满分的话，绝大多数学生的成绩会在46-48左右，少部分更差或更好的成绩能在36-38以及55-58！因为中等成绩的学生占了巨大多数以及作文提升的困难性，大部分家长是没有任何思路的，所以只能降低要求到“能到大众水平就可以了，不拖后腿就行”。可是如果真的丢开我们因为没有办法而选择视而不见的心态来看看现实，仅作文这一个题目便与别人落下了十分左右的差距！所以，各位学生和家长们，还要继续自欺欺人吗？

相信家长们也曾真心实意的困惑，问孩子觉得作文难在哪？总结孩子们回答的原因无非就是四个字：无话可说。最直接的表现是孩子觉得500或800的字数限制太多，凑到相应字数实在困难。以至于常常一句话掰成两句来写，相应的就没办法用进去成语或者名句，因为这些往往过于精辟简练，最后让人读后觉得“水分太多”，不够精彩；然而根本原因却是孩子觉得题目要求的写作对象过于简单，实在是“没什么好写的”，万般无奈只能事无巨细的记录，导致成品成了典型的流水账。

是不是这样的原因其实很好判断，只需要让孩子认真思考一下，对他来说感觉“我的校园”和“我的班级”这两个题目哪个更简单即可，这个问题适用于对全年级学生测试，而我们曾经做过的调查表明，90%多的孩子选择了前者，而剩下的孩子基本上都是平时非常擅长习作的学生。为什么这样说呢？由这个原因我们其实就能得到高分作文的详细教程！

首先来跟大家分享一个小知识：在孩子小初学习阶段，作文要求一般都是写人或者记事，评分标准则是有名言成语加分、修辞优美得当加分、描写生动细腻加分这几个类似的方面。对照着高分要求去想解决办法的话，很明显名言警句这一项做法简单明确，那就是需要平时有意识地积累，修辞优美得当这项其实也不困难，因为孩子们的想象和联想能力是非常强的。唯一就是描写生动细腻这项有点棘手，然而这一点，才是高分作文最基本的判断标准。

如何才能生动细腻？答案很简单，那就是拿放大镜来看题目的核心要求。举个例子：拿上文中提到的两个题目来说。用放大镜不断放大“我的校园”，第一层会看到校园的景色和布局，有教学楼，有植物，有操场，有餐厅，有小卖部……第二层会看到所有的这些所有的景色里发生过故事，比如教学楼的颜色，最特别的某处景致，操场上印象最深的体育课，餐厅里独具特色的某道菜，以及一起相约去小卖部的友谊。校园并不是简单的学校简介，最后赋予一些喜爱或留恋的感情之后，点滴小事皆是校园。那么放大“我的班级”会看到什么呢？第一层会看到班级里的物件，黑板、桌椅、饮水机，第二层看到班级里面的人，老师，同学和同桌以及与她们之间发生的故事，第三层是故事细节和感情升华。这样子两相比较之后，真的是班级更好写吗？其实班级是更难得，因为景致较少，要想得高分就完全取决于学生描述故事的能力了，然而若是学生描述精彩，那么作文也不会有问题了不是吗？

所以我们可以总结一下用放大镜读题目的具体做法：那就是层层递进。落笔之前先大体写一个层层递进式的框架，文章的每一层分别重点着墨的对象是什么。这样正式开始作文之后便是通篇一气呵成，精彩流畅。然而若是具体对象实在描写不生动，那就从各个维度进行描写，时间维度，空间（地点）维度，视觉看到的形象，听觉听到的声音，嗅觉闻到的气味，触觉摸到的感受以及带来的情感波动。

看到这是不是感觉对作文一下子豁然开朗呢？赶紧去练习一下试试吧。另外在日常练习中，家长也要有意识地去做对孩子的细化训练哦，给孩子定一个越具体越好的写作对象，规定孩子写出一定的字数，只有这样才能真正练得到孩子细微处着笔的能力！