一个人连续二十年负责高考作文评卷 不出幺蛾子才奇怪

自从前段时间浙江的高考满分作文《生活在树上》以晦涩难懂引发议论纷纷之后，负责阅卷评分的作文组组长陈建新也开始浮出水面。

坊间关于他有很多传闻，说他利用自己作文组组长的身份做了很多事情，例如开办作文补习班、巡回搞作文讲座、编写高考作文参考教材，甚至包括在阅卷的时候给“有明显陈氏教学痕迹”的作文给高分，甚至满分。

这些传闻是不是真实，随着调查组的深入，会慢慢得出结论。

但是我想请大家一定要知道这么一个细节：据媒体报道，从2000年起，陈建新就开始参与浙江高考作文阅卷工作，一干就是20年，如果不是今年闹出来这么大的事情，他可能还要继续干下去。

我虽然参加过高考，也读的师范专业，甚至还当过老师，但是从来没当过高中老师。当然了，我即便是当高中老师，也是一个历史老师，轮不到对高中语文教学说三道四横加指责。

但是，以我粗浅的人生经历和历史知识，我都能意识到，这样来安排一个高考作文阅卷老师，实在是太荒谬了。

因为几乎所有的高考科目都可以安排恒定的老师来进行阅卷，唯独作文不可以。

因为文章好坏是一个非常有主观性的判断标准，极有可能因为考官的好恶，给一篇意境深远的好文章打低分，或者给一篇味同嚼蜡的拼凑文给高分。

一旦考生熟悉了考官的评判标准和个人喜好，完全可以投其所好，这样难免让一个地区的考生作文出现程式化、标准化的趋势，作文考试和作文教学也就失去了它原本的意义。

而且，特别特别值得一提的是，容易滋生幕后交易。

我就这么没有证据地随便猜想一下，注意啊，是猜想。

某个老师，全省都知道他是高考作文的阅卷组组长——请注意，不是曾经担任担任组长，而是今后还将继续担任组长，而你又是一个高中学生的家长，你会怎么办？

第一，你肯定想特别清楚地了解，他最喜欢什么样的作文，是记叙文还是议论文，是抒情为主还是说理为主，是引用外国名句好，还是引用中国名句好；

第二，如果他要开一个高考作文的讲座或者培训班，你肯定忍不住要给孩子报名，哪怕是挤破脑袋、节衣缩食也要听听他的意见；

第三，如果他编写了高考作文的教材或者范文集，你肯定是要买的，即便是不能死记硬背几篇不同类型的范文来应付高考，至少得知道怎么写作文才能在这个老师手下获得高分；

第四，即便是高中的语文教师，恐怕也得听听讲座、看看范文，好指导学生怎么写作文来应付高考。

这里面，恐怕条条都是看上去合法的商机，处处都是挣钱的门道。

更容许我心理阴暗一点，倘若有一些关系特别过硬、听上去特别可靠的人，悄悄给阅卷老师说，我在作文里留下什么暗号，比如引用某位生僻国外作家的话作为开头，比如使用一些其他考生绝不会使用的异体字，然后阅卷老师以此作为辨认标记，随便给个高分。

你就说吧，在高考1分就能超过成百上千人的这个背景下，这样的幕后交易能够值多少钱？

我就想请问一下在座的各位、包括我自己，如果我们有一个机会执掌某省的高考阅卷工作二十年，别说二十年了，就说执掌今后的五年，恐怕你们干的事情，也跟刚才说的差不太多。

这种事情有没有解决方法？当然有啊，千年之前的宋代就会了。

宋代的主考官，也就相当于今天的高考作文阅卷组组长，并不是一个常设的职务，而是考前由皇帝或者宰相临时任命的。

这意味着，考官事前并不知道自己要成为考官，考生也不知道找谁进行学（勾）习（兑）。而且，你找这一届的考官学习、在他那里买教材，但是谁都没法保证下一届的考官还是他，勾兑也是白勾兑。

而且，万一下一任考官是这一任的死对头，你比不勾兑还要惨。

那么，有没有可能考官公布之后，马上就去接洽，打一个时间差呢？

皇上也想到了。从宋太宗淳化三年开始，考官接到任命之后，马上就搬到贡院去生活，直到改完了试卷之后才能回家——这事儿还有个专用的名词，叫“锁院”。

这样的做法，虽然不能百分百保证科举的公正，但是至少比大家心知肚明某人连续担任考官20年的状况要好很多吧。

说直白点，一个人如果连续20年都担任作文阅卷老师，出幺蛾子才是正常的，不出幺蛾子，那才是真的奇怪了。