批阅作文苛刻能逼死人吗？

袁老师作文批阅过于苛刻而导致缪可馨自杀的观点也是十分荒谬的。

（1）调查结果：公安机关调查了47名学生和3名教师，调查范围很广，得出的结论：袁老师没有体罚和侮辱缪可馨。

（2） 网友提出了几个疑问：

（a）袁老师不该删掉缪可馨的精彩句子

（b）袁老师不该用“传递正能量”全部否定这篇作文，这叫“扼杀创造力”

（c）《西游记》的作者是吴承恩，而学生却写成了施耐庵，这个重大错误不改，教师只抓住了观点，大做文章，是有意刁难。

以上三项“指控”都不成立。

《三打白骨精》的读后感，应该是先写故事梗概，后发表议论。而缪可馨被删减的部分虽然很形象，很生动，但不属于概述故事，而是细节描写，不符合读后感的要求；另外袁老师只写了《传递正能量》五个字，修改的所有符号是缪可馨自己做的。因此第一个疑问不成立。

“传递正能量”没有错误，缪可馨从白骨精身上看到的是“用表面的善良掩盖内心的阴暗，他们会用卑鄙的手段和阴谋诡计来达到自己不可告人的目的……”这的是人性丑恶的一面，虽然正确，但这样作文不会得高分，况且，习惯于看阴暗，人也会变得阴暗，对人格塑造没有好处。至于扼杀创造力，那不是老师的过错，而是阅卷标准所决定的，因此，把“帽子”扣在袁老师头上不合适！

袁老师的这个作文题目是一周前布置的，她上的是下午第二节和第三节，她的批阅是在下午第二节课堂上批阅的，由于学生作文比较多，又是在课堂批阅，对不合格的要提出修改意见，不可能每篇都抓住细节，只能看作文的主要表达的内容、思想与观点，所以，《西游记》的作者是吴承恩不是施耐庵，这个小细节没看出来也是很正常的。但如果立意看不出来，那么，作文在考试中若出现偏差就不得分了。因此，第三个“指控”不成立。

不倒翁 2020，6，19

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