还在和托福独立写作难舍难分？试试这个技巧！
每一位同学们备考托福独立写作的时候，老师都会告诉大家，主体段你得这么写 ：
Topic sentenceExplanationsExamples 这个模式无人不知无人不晓。那么为什么会要求同学们这样写作呢？故事要从托福的设置说起。ETS宣称，托福考试是为了检验同学们是否为大学的学术学习做好了准备。
虽然这个要求因为出于其标化考试的本质打了折扣（这也是为什么托福写作被称为“伪学术写作”的原因），但是我们还是能够清晰地看到托福考察能力和大学学术能力的对应。针对写作这一科目，我们需要展现出我们构建argument的能力——当代大学paper们必须掌握的一个技能。
大家普遍接受的段落发展的方式，来源于一位名叫Stephen E. Toulmin的哲学家总结的构建论证的模型，即Toulmin Argument。这一模型总结了组成argument的六种基本元素。
一句话来概括六元素之间的关系：
“My claim is true, to a qualified degree, because of the following reasons, which make sense if you consider the warrant, backed by these additional reasons.”
“我的观点是正确的，在某种程度上，因为以下原因。如果考虑到这些额外的原因所支持的根据。”
这句话听起来很厉害的亚子，但是似乎不是非常地reader-friendly？那接下来我们就逐一认识一下这些构成部分以及他们之间的关系。
注：托福整篇文章是一个大的argument，而主体段又是一个小argument。这些方式既适用于前者，帮助我们构建整篇文章的框架，又适用于后者。此处探讨只针对后者。
Claim：观点
Grounds：原因和证据
Warrant：连接分观点和原因以及证据的桥梁
这三者之间的关系：grounds直接支持claim，而warrant填补二者之间的空缺。我们可以从一个接地气的例子中进一步认识这三者的关系。
对我们的启示有二：
1、在真实的写作任务中，这三者之间的先后顺序不固定。对标托福写作，我们选择首先抛出claim。换言之，主体段的分观点是未经论证的陈述，是一个需要后援的光杆司令。理解了这一点，我们在进行段落展开的时候就会更加顺畅。
2、claim和grounds都是我们的老相识，不过是把主题句，推理解释换了个名字，warrant则很少有同学会用到。为什么呢？因为按照常识来看，似乎这个部分出现的都是“废话”？（参见以上例子）其实不然。我们的日常会话是省略性的，有很多内容我们默认双方都认可。但是构建argument则需要我们“leave nothing unsaid”。举个：
题目：Do you agree or disaagree with the following statment? Colleges or universities should offer students better job preparation before they start working.
立场:Agree
以一个主体段为单元，我们可以得出：
Claim："提供工作培训项目的学校会吸引更多的学生。"
我们能够比较容易地想到Grounds："这些项目能够帮助学生培养就业相关的技能，能够帮学生找到更好的工作。"
比较难的部分是隐藏信息：
Warrant：“学生喜欢这样的学校OR学生上大学的目标之一就是找到一份好工作（所以这样的学校才会吸引学生）。”
利用同一个题目，我们再来看一下argument的另外三个组成部分。
Qualifier：对于观点的范围限定。
Rebuttal：对于可能漏洞的反驳。
Backing：对于框架已经形成的argument的证据支持。
严格来讲，qualifier指的是是出于严谨的目的而观点内部添加的一些限定词。
比如：
但是这一逻辑我们可以灵活运用，将其拓展成具体的context。比如，"对于那些并不想在本科毕业之后深造的同学来说尤其如此。"
Rebuttal："有人可能会说这些项目会分散学生对于学术的注意力。但是，事实上，这些跟实践接壤的项目能够促进学生的学业成就。"
Backing："数据表明，很多学生会把学校的就业率看作自己选校的一个重要标准。"
最后，如果把这些元素全部集中在一起，再添加一些细节，我们就得到了一个well-developed argument：
"提供工作培训项目的学校会吸引更多的学生。学生上大学的目标之一就是找到一份好工作。这些项目能够帮助学生培养就业相关的技能，能够帮学生找到更好的工作。【省略细节】数据表明，很多学生会把学校的就业率看作自己选校的一个重要标准。这对于那些并不想在本科毕业之后深造的同学来说尤其如此。有人可能会说这些项目会分散学生对于学术的注意力。但是，事实上，这些跟实践接壤的项目能够促进学生的学业成就。【省略细节】"
当然啦，搞定托福写作考试并不需要我们把上述元素全部包含在作文中。但是如果掌握了这些基本的论证构成，处理托福题目当中的逻辑就是降维打击。另外，还可以为大学写作奠定良好的基础哟。
插播一则消息
关于最近大家都比较关注的托福的Special Home Edition的接受程度。我们没有办法给出大家一个肯定的回答，此处仅为同学们提供几条参考：
参考1：ETS官网的FAQ
官方宣称家考与普通的考试评判标准相同，所以适用范围也相同。但是同时也承认，“it is up to the universities themselves to decide。”也就是不能给出百分之百的承诺家考一定会被接受。
参考2：ETS中国大陆官方在微信群内的答
中国大陆的回答与官方基本一致，但是成绩被认可的前提是“没有违反考试规则”。
参考3：实践表明，托福家考的题目重复率比较高。
给大家的建议
在不得已的情况下，可以尝试一下，但是要记得关注自己所申请大学对于这一项的具体要求。对于托福并非十万火急的同学来说，静下心来完善申请的其他方面，并且保持托福学习的状态，是最明智的选择。
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