四个关键词写就精彩人生“脚本”带着叮嘱 巍山高中乘风破浪再起步

9月2日晚上，巍山高中校长吴国强与该校今年的高三毕业生陆思闻通了电话，勉励其继续刻苦学习。

陆思闻的高考成绩名列巍山高中第一名。三年前，她中考时没有考上自己预期的高中，成绩也仅排在巍山高中40名开外。尽管有失落，但陆思闻马上调整心态，积极适应新的环境，在学校和老师的帮助下，围绕学习目标，凭借自律和坚持，最终以优秀的成绩毕业。

吴国强说，陆思闻的“逆袭”之路，就是对市委书记傅显明寄语准大学生的四个关键词——“适应、自律、责任、坚持”的践行。

在9月3日下午举行的巍山高中开学典礼上，这四个关键词得到了专题解读。其实，在高中阶段规划并写就精彩人生的“脚本”，需要学生自身努力，也需要学校创造好环境。

适应

9月3日，在巍山高中开学典礼上，台上8位新教师被单独介绍。吴国强说，通过这一仪式，可以增强新老师的归属感，使其更好地适应新岗位、新角色。此外，巍山高中还通过组织新教师提升班、教学基本功大比武、解题能力比赛等，为新教师搭平台，给他们压担子，多管齐下使新教师尽快适应教育工作。

高三4班学生胡佳钰说：“校长在晨训上提醒我们，要意识到自己是一名考生，令我很有感触。同学们都在积极适应高三学习的新环境、新节奏。”

自律

9月2日晚，吴国强和多名学生通了电话，今年高考成绩名列年级第二的胡耘玮也是其中之一。中考时，他在巍山高中排名470多名。为追赶学习，胡耘玮主动向家人提出多留校少回家，因为在学校学习状态更好，有问题可以及时请教老师。

吴国强说，自律决定成就，自律同样需要“他律”辅助。

巍山高中向来重视思想教育，每周都要开展晨训，对学生的思想状态进行“纠偏”，提醒学生高中阶段的重点是自律和学习。学校还会采取一些约束措施，强化学生对日常行为规范的认知。

责任

某天晚上，巍山高中突然停电，老师吴志敏随即打开手电筒继续批改作业，在旁的老师拍下这一幕并发到了微信朋友圈，引发许多人的关注和点赞。吴国强说，真正把责任放心中的人，成绩永远不会差。

吴国强说，巍山高中老师重视引导学生担起责任、设立目标（如考什么大学），再分解成小目标，制订计划，一个个突破。该校还通过高一学生走进巍山屏、高二学生走进古渊头、高三学生走进虎鹿蔡宅等活动，引导学生心怀社会。

坚持

有一次，一名老师帮学生讲题，效果欠佳。吴国强提醒，可以尝试多种方法帮学生解困。“长跑时，只要撑过一个临界点，就会进入一个好状态。成长也一样，若在困难面前退缩，或将永远止步不前。”

为此，学校积极为老师创造环境。2019年，巍山乡贤捐资1.08亿元成立巍山教育发展基金，激励巍山师生追求卓越；巍山高中也设置各类奖项，不但奖励成绩突出的优秀教师，也为教龄超30年、在巍山高中工作15年的老师颁孺牛奖，为普通后勤岗位的工作人员发绿叶奖，增强他们的归属感和获得感。