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高中议论文提纲练习二

2020-11-17 23:35:01
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上次说到写议论文提纲要先写出一个论点,这个论点就是全文的中心论点。但是这个中心论点并不是那么好确定的,需要一定的技巧才可能提炼出合理的论点。

那么如何确定中心论点呢?这其实也是一个大的话题。我们慢慢来训练这个本领。

首要的就是明了出题人的意图,也就是说从一堆文字中发现核心的关键的词语。

以前高考题中的作文可能还会有命题、半命题的类型出现,但近些年来,已经与之久违了,她们长什么模样已经在我们的心目中变得日渐隐约。现在的主要题型是材料型作文,而材料的类型也不是固定的。常见的有以下几种。

一、求同 型材料

设题人在一个大的主题下,罗列了几个材料,而这几个材料来自不同的文献或资料。材料的内容有相关性,但肯定存在相异性,但出题人的目的在于求同。

对这类题型就是先读懂每句话,然后画出重要词语,再比较组合这些异同,再用上次提到的方法写出一个简明扼要的包含观点的肯定陈述句来。

简单表示这个流程就是:

读懂

画词

比较

成句

我们现在举些例子,来一起实践一下。

2017年全国卷二语文作文试题

①天行健,君子以自强不息。(《周易》)

②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)

③何须浅碧深红色,自是花中第一流。 (李清照)

④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)

⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)

⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东)

中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

1、读懂

①天行健,君子以自强不息。(《周易》)

大自然的运行是刚健进取的,道德高尚的有担当的人要学习大自然的这种精神,自强不息,永不言弃。

②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)

从今夜开始白露时节到了,天气将变得更加寒凉,在这样的凄清的夜晚,看到天上的一轮明月,想到了故乡也是月满庭院,分明照到了亲人和故土,那人月亮在心中挥之不去,变得分外鲜明。

③何须浅碧深红色,自是花中第一流。 (李清照)

不需要嫩绿色,也不需浓艳的红色,我只是这么淡淡的黄色,就是花中的第一流,因为我(桂花)自有高洁傲世的品格。

④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)

假若从庭堂的一扇门那里接受到光亮,那么你会看到整个庭堂都变明亮了。假若从天下接受大自然的光亮,那么整个四方都能被照亮。

⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)

要先勇于正视现实,然后才可能思考出办法,才可能向别人宣扬自己的观点,才可能担当自己的责任和使命。

⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东)

点数一下这个世界各个时代能建功立业的人才,能引领中华民族走向真正的安定各平繁荣富强的,只能从现在的人才中去找,这样的人才就是我们。

2、画词

画出关键词。

一个句子中总有作者要重点强调的词语,他不可能在一句话强调每一个词,许多的词只是起引出、铺垫、装饰的作用,而关键词其实就是一个。

①天行健,君子以自强不息。(《周易》)

②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)

③何须浅碧深红色,自是花中第一流。 (李清照)

④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)

⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)

⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东)

3、比较

比较的目的是明白异同。根据题干要求,我们知道此次比较只要求找相同,而并不要求寻找不同。我们尽量从相近的句子找相同点。

如①天行健,君子以自强不息。(《周易》) ③何须浅碧深红色,自是花中第一流。 (李清照) ⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)

这三句都围绕自强,可以作为一组。

②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫) ③何须浅碧深红色,自是花中第一流。 ④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)

这三个也是相近处,就是小家与大家的关系,希望我们放眼四方,怀有高远的理想。

④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东)

这三个也可组合,强调责任担当。

当然还有别的组合,只要能有机联系即可。

以上这些内涵与《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中“加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育,要以弘扬爱国主义精神为核心,以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点”相吻合。

因此2017年的作文题就是围绕中华传统文化中的社会主义核心价值观而设题的,目的就是希望我们培育的学生是三观正肯担当的人才。

4、成句

如“青少年以自强来强国”“少年情怀家天下”“心怀万里外,脚踏实地中”“肩负使命高歌行”

二、求异型材料

这种往往是一则材料,但可以有多种解读,学生可能从不同的角度提炼出不同的观点。多义类材料的审题原则是:多向辐射,多角探义。

这种题,我们先画出重要词或句,然后确定写作角度,再去斟酌形成论点。即:

画出

确定

成句

【江苏2017年高考作文题目】

车有各种类型,车来车往,车传递着真情,承载着时代的变迁,折射人世的变化,道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体不限,诗歌除外。

看到这样的题目,首先我们决定去写议论文,那么画出重要词或句子,就是:

车有各种类型,车来车往,车传递着真情,承载着时代的变迁,折射人世的变化,道出人生的哲理。

然后确定角度,我们从车的变迁,到底有哪些感悟呢?如与时俱进,追求无止境,科技兴国,物质文化与精神文化,形式与内容等等。

在上述的思考中选择一个进行斟酌,形成自己的观点。如

“车与时俱进”“车流是追求流”“车子承载兴国梦”“物质之车与精神之车并行”“变化之车来自丰盈之心”。

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