如何写好今年全国III卷高考写作？

今年的全国III卷高考写作题，给人的第一印象便是“新颖”，令人感觉脱离俗套。而这种现象，不仅在考查各位考生的写作技能，也在考查各位考生的临场发挥技能。

如上图所示，今年全国III卷的写作要求是让大家写一封书信，还特地指明了，是要给今年刚入学的大一新生写一封书信。这种书信体裁的写作题目，相比于往年很多年高考写作题目中纯纯粹粹的记叙文、议论文的写作题目来说，确实别出心裁。

的确，近些年来，发言稿、书信体等一些“应用文”文体，时常出现在高考的写作题目中。有些人面对这种看似“新型”的高考写作题，可能会直接“望而生畏”，或者生怕自己写不好。其实，这样想完全没必要。只要大家多读几遍题目要求，在写作时紧扣题目要求，再结合自己的生活实际，并适当加上一些自己真情实感的流露，做到标题、开头、结尾点题，在考场上临场发挥出一篇好文章来，应该是没问题的。

接下来的内容，主要谈一谈今年全国III卷高考写作的一些方法和技巧，希望能够对一些尚未参加高考的高中学生们（包括准高三学生们）的写作有所帮助

这次的写作要求是让大家写一封书信，还特地指明了书信的接收人是本校即将入学的大一新生。说到这，有些考生不禁想到，在小学阶段的习作训练中，大家曾练习过给亲友写一封书信，不妨仿照着那个去写不就行了吗？

这种想法很值得提倡，但也不完全正确。因为，值得注意的是，小学习作训练中的书信写作并不等同于高考中的书信写作，因此，这里只能在书信格式上仿照，而并不能“完全仿照”。一方面要紧扣题目要求，不得偏离题意；另一方面不能让自己的写作水平完全停留在小学阶段，毕竟，高考写作中的文笔、语言等方面的水平都要比小学阶段的水平成熟很多才对。

说到这，大家不妨这样想：面对这篇写作题目要求，只需要大家在书信格式的基础之上，再根据题目的要求，把书信的正文内容变成一些记叙或议论的段落，再加上一些自己的情感。至少大家要知道，不论高考写作的体裁怎么变，大多数情况下应该离不开“记叙”或者“议论”的“内涵”。而这，也是在变相考查大家在考场上的随机应变能力和头脑的灵活性。

既然要求考生们写一封书信，那么，大家应该还记得，书信的大致内容主要包括称呼、问候语、书信正文、结尾的祝愿语句（或此致、敬礼）以及写信者本人的落款。

在称呼中，最好用“学弟学妹们”，比较亲切一些；开头的问候语中，要尽量简短、不要太长，用亲切、平易近人的语句，所提到的内容要紧靠“高中生活”这一主题范围，比如对高中生活的好奇感和美好期许、今后该怎样奋斗等。

称呼后面的书信正文中，第一句或第一段必须要提到“认识自己”这一主题，毕竟这封信是围绕着“如何认识自己”这一主题来往下展开进行的，因此，所写的正文内容都要围绕着“认识自己”来写，因此第一句或第一段当然要点题。

之后的正文内容，就要紧密结合着自己曾经经历过的高中生活来深入地谈一下“如何认识自己”。说白了，就是把“高中生活”和“认识自己”进行有机结合，并通过“高中生活”来简要谈谈“如何认识自己”。而所用的语言，则多选用“议论”的手法，摆事实讲道理，并尽可能在“议论”的基础上，用上一些学长、学姐的口吻，会更加逼真一些。

大家最好选择高中阶段“公认的特征”——所学知识难度增大这一特征来谈，毕竟，一些高中生的确容易受到这方面的影响而悲观沮丧甚至是怀疑自己的智力，每个人都要逐渐适应这种“高中生活”。而这，则可以把“高中生活”和“认识自己”进行有机结合，并能在“适应高中知识”这一方面给学弟学妹们一些合理化忠告。在考试中，忠告可简略写，更多的语句要围绕着“认识自己”这一主题。

有的考生同样想到了，高中生活中难免会遇到一些伤害自己的人，通过这一点，不是也能告诉大家“不要因别人不良的言语或行为而影响到对自己的认知”吗？没错，这一点的确可以写进这次的写作中去，一方面这属于上文中“通过高中生活来谈谈如何认识自己”的范畴；另一方面，这也是高中阶段中非常常见的现象。如果把这点内容写出来，不仅让自己在感同身受之下能够写得更加真实，而且还能够根据自己的经历和经验，给学弟学妹们提一些合理化建议，让他们在“心服口服”之中学会如何加深、强化对自我的认知。

当然， 大家如果能够发现其他的一些把“高中生活”和“认识自己”进行有机结合的事例，也可以把它写到正文中，并记得给学弟学妹们提一些合理化建议。大家还要注意一点，就是一定要用学长或学姐的口吻来进行陈述，而不是用校长、老师或者家长的口吻。

在后面的祝福语中，可以写“祝愿学弟学妹们学业有成”或者“考上理想的大学”，但不能缺少的语句就是“更透彻地了解自己”或者“收获一个更加优秀的自己”，毕竟这点才是书信的主要内容，并且出现在书信的“祝福语”中，也属于“结尾点题”，使书信更具有完整性。

最后的落款中，当然，在高考答题卡上应写成“你的学长/学姐”，不能写自己的真实姓名。

其实，不论高考写作题目怎样变换，一方面始终离不开实际生活，另一方面， 则始终离不开“记叙”或者“议论”的写作手法。大家在平时注意培养自己良好的写作功底，更要注意在考场上的临场发挥，并适当提高自己对不同写作题型的随机应变能力，才能够在高考的考场上写出一篇成功的好文章来。

愿大家今后的写作水平都能够有所提高，写出令自己、令判卷老师都满意的精彩好文！

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