小学语文中高年级考场阅读难题盘点——文章从哪些方面来描写事物

说到小学语文考试，同学们失分最多的，就是阅读题。

在阅读题中，很多同学都反映，他们明明已经很认真回答了，但短文中每一个问答题几乎都会扣1-2分。

今天继续来盘点一下小学语文中高年级考场中常出现的阅读难题。

难题四 —— 文章从哪几个方面来描写事物的？

这种题型对同学们来说很陌生，因此，真正回答起来，常常找不到解题的思路。

在考场上如果遇到这样的题目，大家别慌。这样的题型大多出现在说明文或是非连续性文本中。

要回答好这道题，大家一定要先弄清什么是说明文和非连续性文本。

说明文

百度百科中，对说明文的定义是：它是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。

对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。

它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。

非连续性文本

百度百科中，对非连续性文本的定义是：非连续性文本又称“间断性文本”，相较于具有叙事性、文学性的连续性文本而言，由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式。

一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等。

由于小学阅读教学常是长文，比如记叙文，说明文等。而孩子们在平时生活中，还会接触到很多其他类型的文字内容。比如：产品说明书、发票、保修卡、飞机票、火车票、地图、公交地铁的站牌、招生广告、活动通知…… 因此，如果让孩子们学到的语文真的能够学以致用，如何将语文学习与生活相结合，在考场上如何检验学生语文核心素养掌握情况？非连续性文本这一类的考题便应运而生。

解题方法

了解了什么是说明文和非连续性文本，相信大家对回答“本文从哪些方面描写事物？”这样的问题，就不再觉得难了。

说明文

阅读了说明文，在进行答题时，可以从颜色、形状（外形特点）、种类、生活习性、动态、静态、生长环境、作用、意义、现状 这些方面来回答。

动物类：颜色、形态、生活习性、动态、静态、种类

植物类：外形特点、生长环境、作用、种类、意义、现状

非连续性文本

阅读了非连续性文本，在进行答题时，可以从以下几个方面来回答。

说明书：名称、构成、使用方法、商品特色、注意事项、保质期等方面。

交通相关（飞机票、火车票、地图、公交地铁的站牌等）：起始站点（地点）、具体时间、限制信息（行李数量、搭乘人数、不可携带的物品等）

招生广告：招生对象、培训内容、开班时间和地点、具体要求等。

快用笔记本记下来哦~

这里大家要注意的是，考场上答题时，要把短文的内容和上面的答题方法相结合进行回答，不能脱离短文只回答上面的答题方法，否则，会导致试卷阅读题的严重失分！

今天的知识点就说到这里，如果你还有任何疑问，可以在下方给我留言，我会努力为你解答。

如果你在学习语文的过程中遇到了难题，也欢迎你告诉我，相信你掌握了正确的方法后，就会发现，语文并不难。

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