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令人叫绝的作文写法 你一定没想到

2020-11-18 00:30:01
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首先,讲一句,感觉已经没有什么可以分享给大家的了,有些江郎才尽了,毕竟,关注度就表明了这一点。

好了,牢骚发完,还得“垂死病中惊坐起”,接着分享。毕竟马上要中考了。今天给大家带来的是关于如何用拟人化的手法完成中考作文。拟人的作用大家都很熟悉,是将物当作人来写,以收到形象生动的表达效果。那么我们在作文写作中能不能运用这样的方法呢?当然可以的。如何运用呢?最简单的方式是在行文当中使用比喻的修辞手法。不过,今天分享给大家的是通篇运用拟人的手法。

通篇运用拟人的手法,我个人认为也可以叫做代入角色,不知道大家平常在看电视或者小说的时候是一个什么样的感受,我个人的方式是将自己想象成文中的角色,(通常是主角),感受在文中发生在自己身上的事情是如何发展的,假如自己碰到这样的困境,接下来发生什么样的事情才能让自己拜托自己的困境呢?这也可以叫做视角问题。比如,在《西游记》中,师徒四人大家都很熟悉,但是还有一个出场并不多的角色——白龙马,他也是走完了整个取经的道路的,所以,如果我们在自己的作文中,化用小白龙的角度,重新演绎取经之路,是不是就可以收到出其不意的效果呢?当年曾经有一篇轰动全国的高考满分作文《赤兔之死》,作者不仅采用了化用角度的写法,而且通篇运用文言文写作,不仅给了阅卷老师很大震撼,即使在公布于众之后,在社会上也引起了强烈的反响。

那么这种化用角度的拟人写法有什么好处呢?第一个我们在上文讲到了:出其不意。第二个效果就是真实性。如果一个人给你讲故事,他讲的一个别人的故事与他讲一个自己亲身经历的事,哪一个更吸引你的注意呢?当然是亲身经历的故事更吸引人。在2018年的中考作文中,就有一篇作文以越王勾践院中梅花的角度,重新演绎了越 王勾践的故事,整篇作文不仅蒙上了一层神秘的面纱,而且最后用梅花历经寒冬后的绽放来隐喻了勾践的成功,收到了明线、暗线浑然天成的效果。

第三个效果呢,就是这个修辞手法可以起到的效果,那就是形象生动。我们知道拟人手法具有形象生动的特点,而全篇都在拟人的话,自然具备形象生动的特点。比如,同样写坚强地面对困难的情境作文,你从人的角度出发,是不是太过于大众化了呢?但如果你从一只弱小的蚂蚁,一株柔弱的小草的角度去讲呢?是不是更容易打动人呢?

所以,采用这样的写法,优点是非常多的,在行文的过程中注意文章整体性和连贯性,就能保证写好一篇非常不错的文章。好了,最后,分享前文提到的《赤兔之死》给大家,感受一下美文的风暴吧。

范文、

赤兔之死

建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权大惊,急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后,人言其精通马语。

马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶不止。众人不解,惟伯喜知之。伯喜遣散诸人,抚其背叹道:“昔日曹操做《龟虽寿》,‘老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已’,吾深知君念关将军之恩义,欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命,亦未见君如此相依,为何今日这等轻生,岂不负君千里之志哉?”

赤兔马哀嘶一声,叹道:“予尝闻,‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。’今幸遇先生,吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉,后为董卓所获,此人飞扬跋扈,杀少帝,卧龙床,实为汉贼,吾深恨之。”

伯喜点头,曰:“后闻李儒献计,将君赠予吕布,吕布乃天下第一勇将,众皆言,‘人中吕布,马中赤兔。’想来不负君之志也。”

赤兔马叹曰:“公言差矣。吕布此人最是无信,为荣华而杀丁原,为美色而刺董卓,投刘备而夺其徐州,结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’,与此等无诚信之人齐名的,实为吾平生之大耻!后吾归于曹操,其手下虽猛将如云,却无人可称英雄。吾恐今生祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军,吾曾于虎牢关前见其勇武,白门楼上见其恩义,仰慕已久。关将军见吾亦大喜,拜谢曹操。操问何故如此,关将军答曰:‘吾知此马日行千里,今幸得之,他日若知兄长下落,可一日而得见矣。’其人诚信如此。⑷常言道:‘鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎?”

伯喜闻之,叹曰:“人皆言关将军乃诚信之士,今日所闻,果真如此。”

赤兔马泣曰:“吾尝闻不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节。士为知己而死,人因诚信而存,吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢,伏地而亡。

伯喜放声痛哭,曰:“物犹如此,人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣:“吾不知云长诚信如此,今忠义之士为吾所害,吾何面目见天下苍生?”

后孙权传旨,将关羽父子并赤兔马厚葬。

来自百度的点评:

读罢此篇临场作文,令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础,编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事,其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化,让它在同伯喜的对话中,显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬,实现了“真英雄必讲诚信”的主题;且以“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高”一联,“物犹如此,人何以堪”一句,抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向,使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话,散整错综,明白畅晓,文采飞扬,这种老到的语言功夫,是众多考生无法望其项背的

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