“一个基本思路+两种结构”搞定所有的申论文章写作（收藏版）

一直以来

大作文的写作让很多人头疼

真的很难吗？

那倒不至于难于上青云

仔细瞧瞧

那是有方法可循

接下来

威哥整理的“一个基本思路+两种结构”的方法

搞定申论文章写作

基本思路

第一段：紧扣标题词切入。开头三种思路：1.问题+观点；2.意义+观点；3.引用+点评+观点。

第二段：以设问方式，界定内涵。比如，2019联考命题，“信与用”→什么叫“信”？信就是诚实守信的道德，信就是一种社会规范与制度。什么是“用”？用就是个人要诚实守信，用就是国家通过制度的建设来惩戒失信者，激励守信人。

第三段：分析“为什么”（原因分析、价值分析）。基础好的，在这个层面写三到四个分论点；基础弱的写一段话。

第四段：设问过渡。“为何”“如何”来过渡，务必把命题句抄一次。

第五段：或者写三段具体的举措，或者写一段做法。

结尾：呼应标题开头与命题句。“只要就”“只有才”“唯有才”。

两种结构

结构一：

第一段：开头。100字左右。

第二段：内涵界定。150字左右。

第三段：分析意义或价值。200字左右。

第四段：设问过渡到做法。50字左右。

第五段：做法类分论点一。150字左右。

第六段：做法类分论点二。150字左右。

第七段：做法类分论点三。150字左右。

第八段：呼应结尾。100字左右。

结构二：

第一段：开头。100字左右。

第二段：内涵界定。150字左右。

第三段：设问过渡到价值认识或者原因分析。50字左右。

第四段：原因（意义）类分论点一。150字左右。

第五段：原因（意义）类分论点二。150字左右。

第六段：原因（意义）类分论点三。150字左右。

第七段：用一段话，简要写做法建议。100字左右。

第八段：呼应结尾。100字左右。

范例一

标题：提升智慧情操需静心向水学习

静心向水学习 提升智慧情操

水启智润德在静中

开头一：命题句+点评+观点

有人说，“只要……”。这个观点颇有道理（这个观点是历史文化的体现，也有很强的现实意义）。所以（因此），提升智慧和情操需要静下心来向水学习。

开头二：意义+观点。

水，从文化上讲，对提升我们的智慧和情操很有启发性。所以，我们要静下心来，向水学习。

第二部分：是什么

水是什么？从物理角度来看，就是一种物质。从文化角度来看，特别是从中华文化来看，是一种哲学的隐喻，是道德的载体，是智慧的展现。

第三部分：为什么？

为什么要向水学习呢？因为，水能提升我们的智慧。我们能从水中学到刚柔相济的智慧、动静相宜。我们能从水中提升道德素养，学习水的善良的情操，学习水滋养万物奉献精神。

第四部分：设问过渡？

水既然具有这么大文化与人生价值，那么我们该如何向水学习呢？关键在“静”字上下功夫。

第五部分：怎么办？

第一种分论点

静能让人虚心。

静能心生感悟。

静能提升水平。

第二种分论点

虚心学；

静心悟；

扎实行。

第六部分：结尾

水对于人生、文化意义如此之大，所以，站在新时代节点上，我们相信只要静下心来向水学习，就一定能提升自我与民族的智慧和情操。

范例二

不学礼 无以立

第一部分 开头

“不学礼，无以立”，《论语》这句话颇有道理。（古人凝聚的智慧，在新时代有新内涵、新价值）所以，作为新时代的人，要好好学礼。

第二部分 界定内涵

何为礼？从个人角度来说，是礼貌礼仪，是做人的规矩；从社会角度来说，是公共秩序、公共规范；从国家角度来说，是法律法规；从党的建设来说，是政治规矩、政治纪律。

第三部分 分析原因

为什么说，不学礼无以立呢？（为何要学礼）

第一种分论点

不学礼，难以立身。

不学礼，难以立业。

不学礼，难以立国。

第二种分论点

不学礼，身何以立？

不学礼，业何以立？

不学礼，国何以立？

第三种分论点

立身行事，需要学礼。

公民意识涵养，需要学礼。

建设好我们的党，需要守礼。

民族的伟大复兴，离不开礼。

第四部分 怎么办

既然礼在我们这个时代有如此重要的价值，那么我们应该如何学礼？

第一种分论点

要站在国家进步民族复兴的高度来重视。（认识）

要与时俱进不断完善法律法规规章制度。（制度）

要发挥好媒体与相关部门的合力大力宣传。（宣传）

要一以贯之，做好中华民族优秀文化的教育。（教育）

第二种分论点

学礼，始于家庭。

学礼，长于学校。

学礼，成于社会。

第三种分论点

学礼，要知礼。

学礼，要懂礼。

学礼，要守礼。

第五部分 结尾：……

范例三

科学、艺术、古文化构成想象力源泉

第一部分 开头。

有人认为“科学……是源泉”，这句话颇有见地（确乎如此）。在今天这个创新的时代，要提升想象力需要开掘科学、艺术、古文化的源泉。

第二部分：内涵界定。

什么是想象力？想象力就是……知识集群。

第三部分：分析为什么？

如何认识想象力的价值呢？想象力，对于我们普通人来说，能给我们平凡的生活带来幸福；对于我们事业的来说，能通过创新让我们在某个领域有所建树；对于我们这个社会来说，让我们深深懂得想象力比知识更重要；对于我们时代来说，人工智能尤需想象力带来的创造能动的力量。

第四部分：设问过渡。

想象力既然如此重要，那么我们如何才能提升想象力的水平呢？向科学、艺术、古文化去开掘源泉。

想象力，需要向科学开掘批判精神的源泉。……

想象力，需要向艺术开掘美的源泉……

想象力，需要向古文化开掘古人智慧的源泉……

第五部分 结尾：

今天是一个创新的时代，是一个需要想象力的时代。为此，我们唯有向科学、艺术、古文化不断去学习，我们才能开掘出想象力的源泉，才能让想象力与创新力不断迸发。

范例四

岁月失语 唯石能言

第一部分 开头

开头一：一个国家的文化遗产，是一个国家文化的“根”与“魂”。岁月流逝，文化遗产如岁月老人，讲述着历史的沧桑，传达出先民的哀乐，传承着民族文化的基因。正如贺兰山口原始古朴的岩画，它静静凝视着那片巍峨的群山，也镌刻着沧桑的岁月和先民的情怀。（重要性+感受）

开头二：“岁月失语，唯石能言”，确乎如此，古人的生活、情感与智慧，就是通过他们创造的文化来传递，我们就是通过文化遗产来感知与学习。（引用+点评）

第二部分 界定内涵

“石”在这儿指的是文化遗产。它代表的是物质文化遗产，比如贺兰山岩画等。也包括包括非物质文化遗产，比如皮影戏等。

第三部分 为什么要重视文化遗产？

感悟先民的情怀；

抚慰今人的心灵；

赓续文化的血脉；

搭建未来的桥梁。

第四部分 如何保护好文化遗产？

第一种分论点：主体分析

政府有担当；

专家出智慧；

全民齐出力。

第二种分论点：抓住材料关键词

守吾“神”；

取其“精”；

落于“细”。

第三种分论点：具体措施类

重保护；

重交流；

重创新。

第四种分论点：简单抄材料类

要全面保护；

要科学保护。

第五部分 结尾

范例五

跟随时代大潮 尽力做好自己

第一部分 开头

引用+确乎如此。作为新时代的我们，我确乎需要跟随时代的脚步，顺应时代的大潮，竭尽全力，做好自己的工作。

第二部分 界定内涵

今天时代的大潮是什么呢？追梦的大潮；奋斗的大潮；奉献的大潮；创新的大潮；复兴的大潮。

第三部分 分析原因

为何要跟随时代的大潮前进呢？从自我角度来看……从社会价值来看……从时代意义来看……

（历史证明，一切有成就者，都是顺应时代大潮人，都是在服务人民奉献于国家中实现了人生价值）

第四部分 怎么办

那么我们在时代的大潮中，如何做好自己的事情呢？

第一种分论点

在社会需求中找到快乐感。

在百姓心里记号里找到无憾感。

在时代奉献中找到自豪感。

第二种分论点

要树立为国利民的生命观。

要树立奉献时代的价值观。

要树立不懈奋斗的生活观。

第三种分论点

有正确的价值观。

走正确的人生路。

做正确的生命事。

第五部分 结尾