孩子写作文无从下手？学会3点 孩子往往笔下生风 才思泉涌
文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享
磨磨蹭蹭写不出开头、坐了半小时就喊着要上厕所、绞尽脑汁也凑不够几百字等都是孩子写作文常见的情况。
孩子不会写作文，家长分分钟也能“原地爆炸”。
久而久之，孩子就患上了“作文恐惧症”。一写作文，拖延症、选择困难症、强迫症等多症并发。
家长该如何拯救孩子的“作文恐惧症”？做到这3点，孩子不再害怕作文
1.常训练口头表达
书面表达以口头表达为基础，孩子说得好往往就能写得好，想让孩子拿到作文题目就能才思泉涌，首先口头表达就要过关，家长们可以通过口头表达训练提高孩子的表达能力。
对于年纪小刚识物的孩子，可以通过简单的形容物品训练强化表达能力。
比如和孩子看书时，看到某种植物（向日葵）家长可以提问孩子“这是什么？”当孩子回答“向日葵”时，家长要
引导孩子用更丰富的言语形容物品，如让孩子说出向日葵的形状、大小、颜色等特征。
最后，让孩子用完整的一句话叙述，如“刚才我和爸爸一起看书，看到了一朵金色的向日葵，它的叶子是绿色的，有长长的‘杆儿’，能有小朋友的脸一样大，漂亮极了！”
这样的口头训练次数多了，孩子的表达能力和观察能力都能有所提高，当孩子上一年级，看图写话肯定没问题，往后写作文就更有方向和感觉了。
2.进行有效阅读
阅读和作文有着密切的联系，每一篇优秀作文背后都有着庞大的阅读量作为铺垫，但阅读量大却不一定能写出好作文，那是因为孩子没有做到有效阅读。
有效阅读能够让孩子的观察力、逻辑思维能力和想象力变得出色。
有效阅读的最佳方式是亲子阅读，也就是家长和孩子一起阅读书籍，中间就避免了孩子囫囵吞枣的无效阅读。
家长在和孩子阅读时要多互动交流，双方谈谈对里面情节的看法和感悟或是最喜欢里面的哪个人物、哪个故事等，加深孩子的理解。
另外，当读完一节内容时，可以和孩子预测后面的内容，为孩子提供想象的机会，从而提供孩子的思维能力。
这些都是可以家长们可以轻易做到的，长期坚持下来，孩子不仅在理解能力上有所突破，还能积累大量的好词佳句和好故事，为写好作文奠定基础。
3.让孩子形成框架意识
写作文并不是乱写一通，而是有特定的结构可循，孩子对“总分总”“分总”等结构一定不陌生，作文不会，一定是不会搭建作文的框架结构。
写作文的步骤大致可以总结为：审题——立意（头脑风暴）——选素材——列提纲——打草稿——修改。
“头脑风暴”很重要，家长们可以教会孩子用简单的“五感思维法”，通过听、视、嗅、触、味觉这五种感官展开描写，也可以用关键词联想法来打开思路。
明确立意后就清楚了先写什么再写什么，后面的内容就变得简单了。孩子形成了框架意识，写作就不再困难！
写作文不仅仅是考试的事，还关乎着孩子的表达能力，因此家长要重视孩子写作能力的培养，将来孩子才能杠杠的！
这套《思维导图作文》能够为孩子提供更多理论性的知识，发散孩子的写作思维，有自己独特的写作教育方式，是很多老师都推荐的书籍。
点击下方链接即可购买
想了解更多精彩内容，快来关注张杰雯的宝贝日记