母女因600字作文爆发矛盾！你的苛责 终将成为孩子厌学的开端

“每个人都渴望长大，因为长大以后无拘无束，想干什么，就干什么。我喜欢大人那样，想买什么，就买什么，我想要做自己想做的事，不再被父亲约束，我渴望长大，这样，我就不会遭到母亲喋喋不休的批评。我渴望长大，这样我能够底气十足地发表我自己的想法；我想要长大，这样我就可以甩开腿，去探索那些未知的领域；我渴望长大，我可以甩开作业，甩开任何补习班，去自由飞行。我渴望长大，因为长大可以保护家人，因为长大可以让我变得成熟，因为长大可以让我有能力完成自己的梦想。我渴望长大，因为长大可以像鸟儿一样飞翔，像鱼儿一样游泳……”

这是浙江海宁一个12岁女孩儿名为《我渴望长大》的作文。而正是因为这篇作文母女俩在家却爆发了激烈的矛盾，甚至闹到报警的程度。

原来妈妈在检查作文的时候，发现老师要求写600字左右的作文，而自己的女儿才写了300字左右。所以妈妈要求女儿重新，由于夜深孩子就提出了反抗意见，随后就爆发了矛盾。于是小女孩晚上10点多打通了报警电话，哭着说：“妈妈说我作文写得不好，不让我睡觉。”

看完这个报道，有网友感触颇深地说：“我每天辅导两个孩子作业，已经写好了遗书。”有的网友中肯的评价：“作文写得多好呀！有拟人、比喻、排比，而且内容真实，有真情实感。”还有人民教师加入评论热潮：“作为一名小学老师，我想说这作文其实真的挺不错的，表达的情感多真实啊！”

“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，成为无数家长感叹陪读艰辛的口头禅。但其实，曦曦妈认为如果家长采用了错误的方式辅导孩子，不仅没能帮助孩子提升成绩，反而把孩子逼上了厌学的道路。尤其是以下几点，希望大家好好反思一番——

（1）专业的事情，交给专业的人去做。

从幼儿园到小学三年级阶段，是无数家长自信心爆棚的阶段，也是他们插足孩子学习最多的阶段，因为这些题目他们都会。可正是四年级以前的这个阶段，很多家长却因为自己错误的辅导方式，加剧了孩子厌学的风险。

看看那些关于爸妈辅导孩子崩溃的视频剪辑，打孩子、扔东西、敲桌子、唠唠叨叨是常事，甚至还有家长哭着说“我不要当你妈妈了”，更有家长直接被气进了医院。长期在这种负能量的辅导之下，孩子早已对学习产生了排斥，甚至一提起写作业孩子就黑脸或者哭泣。

关于辅导孩子作业的问题，曦曦妈的建议是专业的事情交给专业的人去做。家长最多就是检查孩子有没有把作业写完，关于作业的正确与否自然应该留到老师检查。因为家长把孩子吼惯了，你的责备对孩子来说就没有任何意义了；而老师不同，他们在孩子心中始终是一个积极向上的比较正能量的标杆，所以孩子对老师的话总是深信不疑。

不是任何一个父母，都有能力辅导自己的孩子。第一，现在孩子们学习的方法已经和我们小时候出现了很多的不同。比如数学计算，我们当年学习是背加法表、减法表，大数利用竖式计算的方式去解答。而现在的孩子已经是用凑十法、平十法、破十法等方式来进行数学计算了。

第二，老师能够站上讲台讲课，在前期是经过很多沉淀的。他先得上专业的大学，学习专业知识和授课理论，要根据无数次的实习讲课来锻炼自己，会有骨干老师来听他的课，在一切都合格的情况下他才能够站在讲台为孩子们教学。而家长呢？学过的知识早已淡忘，甚至自己当年就是一个学渣，如今还盛气凌人的嫌弃孩子啥也不会。

（2）爸妈学会控制自己的情绪，这是为人父母最基本的素养。

疫情期间，女儿班上有个家长总是喜欢在群里发她女儿学习的视频，而每一个视频里都是孩子哭哭啼啼的景象。

她非常自豪地告诉大家，孩子爸爸每天辅导孩子两个小时数学，自己每天辅导孩子两个小时语文，并且在长达四个小时的辅导里，孩子的哭泣是从来不会间断的。

视频中，她躲在门口探出一个脑袋，对着正在发火的爸爸和孩子，一边拍一边乐呵呵地笑着：“看我家这个闺女，天天写作业都哭。哭就哭吧，哭你也得给我把作业写完。”

说实话，她把这种事情当做炫耀的行为，在我看来本身就是一种病态。第一，每个孩子都有自尊心，他都不希望自己不好的一面被自己的父母无限放大并且公之于众；第二，幼儿园一节课连四十分钟都不到，家长却要求孩子一坐就是四个小时；第三，爸妈的情绪失控，不仅不能帮助孩子学好知识，反而会促使孩子厌学。

控制自己的情绪，这是为人父母最基本的素养。其实在很多孩子身上都能够看到其父母的影子。比如：爸妈脾气暴躁，孩子往往也会急躁；爸妈喜欢动手，孩子到学校也喜欢打人；爸妈喜欢说脏话，孩子往往也出口成脏。

（3）坚决不守着孩子写作业，同时还要戒掉唠叨的坏毛病。

在《老师请回答里》有一个12岁上六年级的男孩子，用他妈妈的话说：“这爷俩一旦待在一起就跟火星撞地球似的不知道什么原因就吵起来了。尤其是辅导作业的时候，要么就是儿子哭，要么就是爸爸摔门。”

节目组录制了一段他们家平日里的状况——

孩子下午4：30分放学回到家，刚一进门爸爸就说：“你写作业吧！”儿子刚提着书包走进卧室，爸爸就跟着脚步进来了：“你写了吗？作业！”儿子回答：“没写。”爸爸说：“写吧！”

过了十分钟，孩子专心地写着作业，爸爸又进来打扰：“回来半天了，都十分钟了！快写，快写！”又过了十分钟，爸爸又进房间看一次孩子，并唠叨着“快写，好好写。”4：50分的时候，爸爸就守在孩子旁边寸步不离了，不停地说：“你那个字太乱了！”“脑袋抬起来啊！”“你看，怎么不写了？”“赶紧写，赶紧写，别玩了。”

爸爸平均十秒钟就要唠叨一句，弄得儿子特别烦躁。于是爸爸走出儿子的卧室，开始拿镜子观察儿子的一举一动，结果管不了五分钟他又坐不住了。他一会儿又走进去观看儿子写得如何，一会儿又给儿子把手摆正。就连自己躺在客厅沙发上玩游戏，根本没有看见儿子有没有把腰坐直了，他就在外面喊着：“头抬起来，腰直起来。”

看完这样一段日常，别说是这个孩子，就连曦曦妈也要疯掉了！有这样一个家长，孩子还能有专注力吗？不到十秒又在唠叨，不到十秒又在挑剔。

在我们家，我总是相信先立规矩，孩子照章办事，家长毫不干预。每天回到家，我煮饭的时候女儿就写作业，会做的题目自己先做完，不会读的题目可以拿来我帮她读一读。写完之后自己检查一遍，然后再给我检查。虽然她现在才上幼儿园大班，但是自律性已经非常好了，并且总能保质保量的完成作业。

家长要记住，你越是对孩子不放心，你的插足就越是会影响孩子写作业。容易打断孩子的思路，容易打扰孩子的专注力，当这些错误的行为长期得不到改正，就会迫使孩子厌学，甚至是辍学。

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陪读之路很艰辛，但是方法很重要！各位家长觉得陪读的感觉如何呢？欢迎跟曦曦妈抱怨哦。