秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写 这有50句写好的样子

本文内容：

秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写，这有50句写好的“样子”。

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一、分析仿写原文

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

这是仿写的原文，只有一句话，我们把这完整的一句话拆开，一句一句的来分析。

1、“它把黄色给了银杏树”

①这里的“它”指的是秋雨，但是孩子们要清楚，秋雨在这里代表的是秋天，所以孩子们接下来的仿写，要写秋天美丽的景色。

②“把黄色给了银杏树”，我们把这句带有拟人成分的句子翻译过来：秋天到了，银杏树的叶子变黄了，这是写植物的颜色。

2、“黄黄的叶子像一把把小扇子”

这是一句比喻句，银杏树的叶子看起来如同小扇子一样，二者形状相似，可以作比喻，这句是写植物的形状。

3、“扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热”

这是一句联想，银杏树叶是本体，扇子是喻体，这句是联想到了喻体的作用。

总结一句：

孩子们，想一想，秋天到了，你还见到什么颜色的植物？它是什么形状？像什么？

1、它把黄色给了香蕉，黄黄的香蕉像一弯小小的舟儿，摇啊摇啊，摇到了秋天。

2、它把红色给了石榴，红红的石榴像调皮的小孩子，笑啊笑啊，笑得咧开了嘴。

3、它把白色给了棉花，白白的棉花像是天边的云，飘啊飘啊，飘到了人们的身边。

对面的崽崽看过来，《秋天的雨》，三年级的课文仿写在这里！

语文课本第18页的课后小练笔，三年级的崽崽，你快看看嘛！

崽啊，别愁！三年级的课文仿写不难，这篇课文仿写讲得很细！

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