郑州市区5.2万名学生中考 作文仍然二选一

大河报·大河客户端记者 谭萍 文 许俊文 摄影

核心提示|6月25日，郑州市区5.2万初中毕业生走进中考考场，迎接人生中第一场重要的挑战。

据了解，郑州市区普通高中招生考试共设37个考点。一大早，考生们在家长的陪同下来到考点。和家长们的紧张相比，考生们显得自信、从容。

5.2万名考生上考场，自信从容

上午7时许，河南省实验中学考点前，已有许多考生和家长赶来。学校贴心地开放校门，请考生进入校园内等候。校园内的电子大屏上，加油语元气满满：“用诚信谱写人生答卷，凭实力迈入实验大门!”

或看书，或聊天，考生们脸上写满淡定、从容。相比之下，校园外家长眺望的眼神中则充满了紧张和焦急。“孩子第一次参加这么重要的考试，我这一宿没睡好，紧张得不行”，前来送考的家长吴女士说，但她也不敢把这种焦虑表现出来，怕影响孩子考试。对此，家长张先生深有同感，他说：“没想到孩子看出来我紧张了，还劝我说放松心态。”

在郑州市第十九中学考点，不少家长专门请假陪伴在孩子身边。随着人越来越多，为确保考生安全，上午7时30分左右，学校也打开校门让考生进入校园内候考。

在郑州47中考点，共设置66个考场。一名考生在进入考场前，给妈妈送上了一个大大的拥抱，说：“放心，等着我的好消息吧!”在妈妈的目送下，女儿自信满满得走进考点。

作文仍然二选一，难易适中

今年中考，作文题目出的啥?大河报·大河客户端记者了解到，2018河南中考作文题目延续了传统的“二选一”模式，形式相对稳定，难易适中。具体如下——

1.最懂我的那个人。

要求：①诗歌除外，文体不限，600字左右;②文中不能出现真实的人名、地名、校名。

2.读材料，写作文。

①工于论人者，察己常疏。(张栻)

释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。

②君子以细行修身，不以细行取人。(魏源)

释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。

读以上材料，你有什么联想或感悟?任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。600字左右。

作文如何拿高分，名师来支招

作文(1)：最懂我的那个人

点评：赵亮，河南省实验学校英才中学初三年级长、初三语文备课组长

该题目紧扣生活，倡导学生说真话、讲真事、抒真情。命题指向关注身边，贴近心灵，引导学生学会感恩，学会发现，学会感受，易于学生动笔。

写好本题的关键是“那个人”的立意确定，一分为二看，由具体到抽象，可以是现实生活的某一个人，可以是历史中的某个人等，思路就打开了。审题是要看清题目的每一个字，“最”表程度之深，这恰恰是学生容易忽略或者说学生不好把握的;“懂我”不仅仅靠主旨词的出现次数，更需要通过具体的事、具体的细节让阅卷老师感受到，是真的懂，“事实胜于雄辩”;“那个”限定了数量，是那个不是那些;“人”的理解直接决定作文的立意深度。

这个题目对学生来说并不陌生，所以，想要在中考的众多作文中抓住老师的眼球，那就要有特色——要么立意有深度、要么真情实感做得好，要么构思巧妙，要么语言特色鲜明……真情实感是法宝。

作文(2)：材料作文

点评：张喜乐，郑州市第八中学语文教研组长、郑州市教研室语文学科中心组成员

今年的材料作文显然不同于以往的寓言式材料，给人焕然一新的感觉。

首先，使用了古人名言，且有完整的释义，没有设审题障碍。主要考察的是学生的认知水平、文学积累，而非对立意的“猜测”。

围绕着“对己”“对人”，大家的主要观点如下：“躬自厚而薄责于人”，多责备自己少责备别人;“君子求诸己，小人求诸人”，君子要求的是自己，小人要求的是别人;世人要注重品德修养的修为，遇到问题和困难要注重从自身查找不足，不能总是苛求别人，只有宽恕别人原谅别人，才会远离怨愤，与人和睦相处……总之，用大家熟悉的一句话“严于律己，宽以待人”，基本就可以涵盖这两则材料的立意了。

另外，材料采用古人名言的方式，既表明了题意，又增厚了试卷的传统文化分量，可谓一个亮点。

最后，提醒考生注意，作文要想得高分，除了清楚评分标准，掌握老师讲授的一些技巧，更重要的是大量阅读和观察生活、积累生活!“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，读的东西多了，眼光自然就高了。倘若再能把日常生活中的点滴见闻、感受及时记录下来，加工整理;从琐事中挖掘内涵，悟出道理，作文水平何愁不高?所以要牢记：“有根株于下，才有荣叶于上;有核实于内，才有皮壳于外”。生活是写作的源泉，感悟是作文的基础!

来源：大河客户端 编辑：薛定鑫