好作文｜温州育英学校五（4）班郑周好：此刻 我按下时光控制器

温州育英学校五（4）班 郑周好夜，悄悄地走近我的身畔，熄灭了光，却点亮了我的闹钟。一串“哔——哔——”声音过后，我的闹钟魔怔了，发出了它不该发出的声音：现在是北京时间，16日早上6点整。6点？我纳闷着，习惯性地按了一下闹钟头上的按钮。万万想不到，刚走近的夜退了下去，昼便铺开那耀眼的排场。太阳竟然又出现在东方。我一望闹钟，它上面显示着16日，6点钟。我的心脏第一次差点骤停：16日？6点？我难不成让时光倒流了？那么闹钟……是时光控制器？不错，我的闹钟就是传说中的时光控制器。我试探性地按了一个“锁定”键，世界就在一瞬间内安静了下来。我开始慌张起来，以为我的耳膜破了，但再细细一想：不对，我都还能听见自个的脚步声哩！原来是时间停止了呀！我“扑通”一下，倒在床上，这魔怔的闹钟也使正常的我也魔怔起来。大脑还在拼命地找否定时间会静止的理由，好反驳现在的状况，但现实却直截了当地告诉我：时间静止了。我幽幽地长叹一声，又将时间推离了静止。夜晚，我躺在床上，担心着第二天的考试成绩。一晚上愁得整个人都在翻来覆去之中度过。唯恐明日的成绩会差到离谱。就是因为可能错了一道：“大西瓜”解决问题。忽地，大脑里闪过一道灵光：我可以利用时光控制器来直接知道成绩呵！这一想可不得了，说干就干！在我按下快进键一瞬间，我已端坐在教室内。热浪与一阵阵的汗臭味将我逼进了死角，喘不过气来。我的心一刻不停地用力跳动。虽知有一道题我必错无疑——光是这一点就让我紧张。这时光控制器似乎不能让我知道成绩，反而让我更紧张了些。

再度按下快进键，发现一张试卷背面对着我，上面一片勾。难道？我狂喜不已，用颤抖的手掀开试卷，卷首那个龙飞凤舞的数字，将我一切的顾虑都打破了。那个鲜红的100分成为了这次担心的终点。时光控制器，在此刻还真挺好用的。次日起来，我的眼睛却还在睡梦之中。迷糊的它似陷入了一片混沌之中。冷不防地将额头朝墙上撞一下，为额头又添一次伤。我极其困，十分想再睡一觉。可闹钟却不客气地显示着7点10分，警告我快要迟到。但手却不这么认为，它一下子按下锁定键，将时间牢牢地锁定在了这一刻。整个人倒在了床上，困眼一拢，再度沉沉睡去。我在香甜的梦之中，享受着片刻的宁静，感到惬意。但是时光控制器突然发出了几声怪叫，平平的底部冒出了两条短腿，生气地朝我迈来，又恼怒地在我耳边“咚咚咚”地跺了几下脚，将我吵醒：“嘿，起床！”这一惊非同小可，我的瞌睡虫被吓跑了，大脑立马清醒来。只听闹钟一字一顿地从听筒里发出了声音：“时间的停顿不是用来给你睡觉的！”训毕，便气呼呼地缩回了脚，看我的反应。人与闹钟的生活就这样持续了几天，似乎并无大的不和谐。但几天后时光控制器还是被同学们发现了。“嗨！这儿有个闹钟！”小调皮在我抽屉中摸索了一阵，拿出了时光控制器。“归我啦！”小调皮得意洋洋地挥舞着时光控制器，向大家炫耀着。突然，另有一只手伸来，夺走了时光控制器：“你的？这是我发现的闹钟！”我眼睁睁地看着她们把闹钟夺来夺去。忽然想起前几日她们偷听我对闹钟说的话。她们准是知道了闹钟是时光控制器！我豁然开朗，并迅速夺回了闹钟。 小调皮恼了：“抓住她！”愣了半晌的同学们终于明白该怎么办，一齐扑向时光控制。一半是为命令，另一半是为好奇。一片混乱之中，只听一声音在低语：“快按后退键，快，快。”千钧一发之时，我摸索着按下了后退键。时光流转，转回了几天前闹钟魔怔的夜晚。但这一回，闹钟没有魔怔，而是静静地等待着天明。

我知道，那个时光控制器再也回不来了。

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