如何解答中考散文阅读关于整体感知 把握文章主题的考查题（一）

整体感知文章，就是着眼于全文，通过自己的主观认知，综合运用学过的各种语文知识，对文章进行较全面的理解，经过反复通读，把握文章的主要内容，基本上能够达到对全文有一个整体的了解。

对散文内容的整体感知，一般分为两个阶段。前一阶段是感性认知，就是粗略地了解文章的内容，暂时不去理会没有弄懂的问题，而只需对全文有一个初步的印象即可。可按以下步骤：①了解背景，明确用意；②把握感情基调，体会精神面貌；③理清思路，掌握线索。后一个阶段为理性认知，这是在感性认知基础上的思维方式的更进一步，要求对全文进行更加细致深入的挖掘，其内容往往要经过反复阅读、仔细琢磨才能确定。可从以下几方面进行理性认知：①分析题目，揣摩含义；②把握文意，深入感悟；③理清结构，归纳中心。

中考散文类对“整体感知文章，把握文章主题”的命题要求，主要是考查：①直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情；②给文章取个标题或对题目的理解；③概括文中作者从哪些方面去描述事物或评价形象。

散文类“整体感知文章，把握文章主题”的方法是：①抓标题，初步感知内容；②抓每段的中心句或重点句或关键词语，概括每段内容；③深入研究末几段，找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题，掌握思想；④从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以从文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情、从中找到作者要表达的主题思想。

解答时要注意的是：这类题目十分注重整体理解和整体感知，即使是一个单独的考查点，也应从整体理解的角度出发，加以揣摩。解答中要能利用原文词语，尽可能使用；没有原文词语可利用，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。

这类型的题目主要有以下几种考察形式：

【形式1】概括文章主旨（主题、含义）

概括文章主旨最基本的要求是：整体把握全文，既要对所给材料作宏观上的把握，做到对整篇文章了然于胸，这样才能把握文意，领会作者的目的和意图。概括文章主旨：1．从文章标题入手。有些标题概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；也有的标题直接揭示出文章的中心思想。2．从分析文章的开头、结尾入手。有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心的作用；有的文章则在篇末点明或深化中心。3．从分析文中议论句、抒情句入手。有的文章中的议论句或抒情句有画龙点睛的作用。4．从分析人物、事件或概括段意入手。有些文章的主旨隐含在人物、事件或文章各部分之中，要综合归纳才能明确。5．从分析文章的背景入手。分析文章的中心，有时还需了解分析有关时代背景，弄清文章内容与时代背景的关系，了解文中的事件是在什么背景下发生的，从而掌握作者的写作意图。

概括题对考生组织语言的能力要求较高。因此必须注意深思精写。不可全用原文语言或自己的语言，宜以摘取原文关键词句加自己的概括语言合成答案。回答赋分较高的概括题注意因分赋点。分值越高，要点越多。同时要分点作答，以使答案明了清晰。

答题模式参考：

概括作品主题语言模式可参考：本文通过对……叙述（描写），表达了……思想感情（赞美了……/批判了……）

【形式2】分析并概括文章的行文思路（行文顺序、线索）

“分析文章结构，把握文章思路”，是中考“散文阅读”的一个常见考点，着重考查学生“分析综合”的能力。

“把握文章思路”题：常常是围绕文章主旨、行文线索、中心话题，从整体的角度出发，着眼于部分（词、句、段、层）与部分、部分与整体（篇）之间的关系，去分析作者的写作意图和目的，去分析作者某种表达的作用和好处，去分析作者“谋篇”的动机和效果，内隐性、主观性较强。这类题的答案绝不是各段落大意的简单累加，而是把文章各层次的层意概括进行组合。答题程序应该是把握段落大意，然后准确切分文章层次并概括层意，最后把层意按照先后顺序组合起来。

“行文顺序”题：考查形式有两种，（1）连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为什么？（2）从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。答题时，形式（1）要注意审题，有的题是不能颠倒顺序的，有的是可以颠倒顺序的。出题人在出题时会有暗示；同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。不管能还是不能，都要谈为什么。思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系。形式（2）从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的，一是靠考生的语感修养；二是对语句进行理性分析。词语顺序也要凭借语感和理性分析，要分析语言环境和词语搭配的问题。这样的题，往往是有选择答案，即使没有选择答案，也不要回答为什么，但思维过程要考虑道词语的逻辑顺序和词语搭配的习惯。

“理清线索”题：线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索，是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。考查形式一般为：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。散文构思的线索，一般常见的有以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索；以行为为线索；以文眼为线索。有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志（或是标题本身，或在文中反复出现）。

答题模式参考：

行题思路题解答格式一般为：第一部分（先）写了什么，第二部分（然后）写了什么，第三部分（再）写了什么，最后写了什么。

行文顺序题解答格式一般为：（1）能（不能）颠倒顺序，原因是……（2）句子可以放在……处，原因是……

散文线索题解答格式一般为：本文以……为线索，表达了……（或有……作用）。

【未完待续】篇幅原因，以下部分明天发送。

【形式3】概括段落或文章的主要内容

【形式4】把握文章大意，筛选重要信息

【形式5】结合全文（段落）进行探究概括

【形式6】概括写作内容，分析写作目的（用意）

【形式7】考查对文章的理解（选择题）

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