小学语文老师居然让家长批阅作文 这对吗？

老师的工作何时教给家长来处理了？问题是家长懂如何批阅作文吗？这个评判的标准又是什么？似乎一切都是未知的。况且师者，传道授业解惑也。除了上课外，就是要帮学生解决疑惑了。

那老师每次讲完课后，布置作业让学生回家做，学生做完后，问题实际上就体现在作业中了。何况是作业这样的比较重要的作业！里面包含了作文的框架结构、段落层次、语法修辞与感悟及深度意义等。所以一篇作文实际上里面有很多的细节套路。

家长作为门外汉，根本自己都对文章结构套路一知半解，那怎么能够看出孩子的作文中的问题呢？文中用什么结构是比较合适的？修饰手法哪些算是合格的？比喻句用得恰当吗？议论文论点突出吗？论据充分吗？最后又没有总结？如何判断文章是否有深度？这一系列的问题，绝对不可能仅仅通过一时半会能解决的。所以这明显是在为难家长。

再者，作业给家长批阅的目的是什么？是由于你老师很忙吗？那批改作业不是你份内的事吗？凭什么推给家长？那请问你的时间是怎么安排的？难道连看学生作业的时间都没有了吗？家长不是老师的延续，没有义务做老师该做的工作。若你自己都没有时间批阅作业，那为何布置作文给孩子做？难道是为了应付教育局的检查？还是因为若没有作业给孩子做而良心上不安？

作为家长，应该是配合老师在家教育好孩子，但是并不是帮老师批改作文等这种老师本职内的工作。家长可以在家监督并检查孩子做作业的情况，也就只知道孩子回家做了，数学题若是低年级的能检查出错误，英语并不是每位家长都能检查出来问题的。而且幸亏不是英文作业让家长批阅。不然，家长可真的也要"罢工"了。小孩都没搞懂的作文模式，让家长去批阅，学历不够的家长仅仅认识ABC那二十六个英文字母，其它一无所知。而这些也就是仅仅玩手机打字可能才认识的，真正能准确完成老师任务的不多。

再者，这个命题有点不是很准确，到底是每个家长批阅各自孩子的作文，还是请部分家长到学校帮老师批阅作文呢？若是后者，那就是更加不对了。家长们平时都很忙，可能有些家长为了配合老师能帮帮忙，但是无形中给这部分家长增加了压力。孩子若知道是家长批阅的会认可吗？别的孩子的家长难道不会质疑吗？

可能老师考虑的仅仅是帮忙完成任务而已。但是会带来舆论上的谴责。肯定有家长会认为老师做法欠妥，大肆渲染，能理解老师做法的可能不多。但是实际情况是啥 ，我想也只有当事人心里清楚了。

我们在这里不批评或指责谁。光从这个现象来说是不行的。若每个老师都这样， 那还不乱套了？

所以，学校、家长、老师是相互配合，共同推进孩子成长的关系。但是权限和职责应该明确，而不要擅越红线。