从商业小说看未来趋势 ·3月29日疫情日记
关键字：专注，持续，习惯
今天海外疫情人数四十二万多，加上中国贡献的八万，总人数突破六十万。在我回复一条短信的时间，又增加了一万多。这些数字对于当事人可能没有多大价值，但是在风暴过后来看就另有一番纪念意义。
不知道美国人有没有麻木，春节期间看到中国感染人数持续增长数日以后，也会逐渐麻木起来。除了惦记那些熟悉的武汉朋友之外。
今天上下班和做饭的空闲时间一直在听《写出这样好故事》——这真是一种能替代眼睛，利用碎片时间享受读书乐趣的好方法。爱读书的朋友可以尝试，尤其是孩子。唯一缺点是有一点干扰就会出现中顿，且AI读书的清晰度，情感饱和度，断句的节奏都有待提高。
这是一本教人们如何写小说的书，从素材积累，场景设计，角色选择，情节构造，遣词造句，标点符号的使用等各个细节都特予以详细的介绍。这也是一本非常好的写作指导书。也推荐给有志于提高写作的朋友。如果学校的写作课可以开成这样，孩子们会是多么幸福。
似乎在美国，从低年级开始，学校里就有专业的老师教授写作课也有氛围浓厚的写作社团。可能在美国人的意识里，写作是一门专业的实用技能。它是可以比肩程序员，金融分析员，牙医和焊接师傅的职业。
所以，他们从小鼓励孩子从事写作领域，尤其是虚构类的创作活动。这一方面是写作确实能够锻炼孩子的思考能力和想象能力；另外，这个国度是把创新的理念落地在具体的行动上，而不仅仅是停留在口号上。
我们每个人都是从孩童时代过来，但是，我们对孩童时代美好的东西还能留存多少东西。可能，大多数人终其一生只保留了极少记忆的碎片。从这个意义上讲，仅仅是记录习惯本身就是一件非常值得鼓励的做法。
在书中，作者提到很多保持习作习惯的方法。比如，愤懑壁垒的搜集素材，做出专业系统的分析，对读者心理的深刻洞察，反省自身内心的想法，以及像侦探一样捕捉生活中的每一个细节。
这里举出的每一项能力都是成为任何一个专业领域高手的基本素质，这也是分工精细的欧美国家对人的潜能开发的表现。
处于转型阶段的中国，在专业的精细程度上必然会步入欧美国家的后尘。我们现在不是追赶而是超越，超越就要求我们在精细化程度上发力。看看二战后的德国，曾经生产的产品也一度被人认为是廉价和低质的代名词。而后的德国在精细化程度上被日本，中国等后起的国家模仿。
正是因为专业化和精细化，美国才诞生了全世界最伟大的公司，最受欢迎的影视剧，最风靡的工业产品。甚至，很多在小范围内默默无闻的风华现象到了美国，就成了一套工业化的产品体系。比如，起源于印度的冥想和瑜伽。
相比较而言，中国学生的写作课是语文老师来讲。语文固然是写作的基本功，但是语文和写作其实分工不同。写作是一种技巧型，应用型的能力，需要反复训练才会获得经验累计。没有写作经验的老师也很难教好学生。
如果从小学开始教孩子写小说应该是一件有意思的事。记得一宝就说他们班有同学自己在写小说，大家都会向她投去羡慕的眼神。不论学习语文还是数学，关键是要孩子有极大的热情。在这一点上，可能是我们的教育需要思考的关键。
如果她喜欢哪种编排故事的感觉，体验小说中角色的喜怒哀乐，她肯定会爱上写作，爱上阅读的。
福楼拜对莫泊桑说，所谓天才就是永不停息的努力。可以试想，如果孩子越早找自己的热情和目标，并且比别人更早开始向目标靠近，岂不是她获胜的几率更大。实际上，不论是那些获得世界冠军的体坛明星还是世界级大艺术家都是很小就开始了刻意的训练。
在《刻意练习》这本书中，著名心理学家艾利克森在“专业特长科学”领域潜心几十年，研究了一系列行业或领域中的专家级人物：国际象棋大师、顶尖小提琴家、运动明星、记忆高手、拼字冠军、杰出医生等。
他发现，不论在什么行业或领域，提高技能与能力的最有效方法全都遵循一系列普遍原则，他将这种通用方法命名为“刻意练习”。所有人都以为“杰出”源于“天赋”， “天才”却说：我的成就源于“正确的练习”！
这样看来，我们的教育是否过于商业化和功利化，由于社会体系的需要，我们形成了一个过度营销的社会。可能在我们的印象中，更加商业化的社会是欧美国家。但是，东方的文化性格决定了我们更缺乏批判能力，对于市场奔涌而来的产品缺少分析和判断，于是全盘接收。
所以，别人家的孩子在跳舞，我家孩子必须会跳舞；这个暑假流行打篮球，我家孩子必须去报篮球。甚至，很多兴趣项目学了很多年，一直是低水平的重复，完全没有提高。这既浪费了孩子宝贵的时间，又耗费了家长的时间和金钱。
想想自己，我们一生在个性方面到底改掉了多少。我们要做的是补平他的短板，发挥其个性特长，而不是修改她的天性。
所以，观察孩子，发现孩子，理解孩子，可能是家长更应该做的事情。
未来的社会一定是一个分工更精细的社会，每个人不必样样精通。每个人的角色就是做好机器上的一个螺丝钉，把一件事情做到极致就足够了。当然，哪种百年不遇的天才除外。想想美国，就连写小说这件事都可以细分到令人发指的地步。