作业帮直播课｜在古文中寻找语文的浪漫

最近的热播剧《清平乐》一上线，就引起了非常多的关注，尤其是唐宋八大家其中的六位大家一出场，就深深戳中了广大学生心里的伤疤，纷纷戏称其为“大宋背诵并默写全文天团”。

这看起来是网友的恶搞，只为博君一笑，其实真说起来，这也的确是许多学生面临的一道难题。

01 那些作者在想什么

“老师，我背诵课文，背诗词都没什么问题，但是一到阅读理解和文言文就完了，我又不是作者，我怎么知道作者怎么想的。”

语文的阅读理解在语文成绩中大概占将近三分之一的比例，也就是说一张150分的试卷，阅读理解和文言文要占40-50分。而文言文和阅读理解，也是语文考试中，丢分最多的部分，为什么会有这样的情况发生呢。

辽宁锦州的一名高中生赵魏，语文成绩一直在班级的中游，几次考试，都在75-90之间徘徊。对于一个将要高考的学生来说，这个分数远远不够，是什么导致他的语文丢了这么多分？问题出在卷面的阅读理解和文言文板块。

传统的语文教育中，老师会要求学生按照教案给的标准答案去背答案，但是显然是远远不够的，学生在做其他的阅读理解和文言文时，依然会不知道该怎么去做。

作业帮直播课的高中“纵横语文”课，倡导学习语文不是一成不变的死记硬背，而应该让学生发现隐藏在语文背后的时代背景，还原语文学习最原本的模样。

02 语文中的浪漫情怀

面对高中语文学习痛点，作业帮直播课的杨勇老师和团队研发的作业帮直播课高中“纵横语文”课程体系，有三个原则：一是风趣幽默，能够激发学生对语文的兴趣，让学生想学语文，学好语文；二是知识体系要丰富，除了课本上的知识，还要有课本以外的知识，更应该是能拿分的知识；三是符合孩子成长阶段的规律，做出阶梯式教学，让学生在学习过程中有所收获。

作业帮直播课的杨勇老师说，语文好的学生，一般对历史也有着浓厚的兴趣，都说文史不分家，语文这门学科里，蕴含着中华文明，几千年来的兴衰与悲欢离合，它不仅是我们的母语，更是我们中华民族几千年来的血脉与骨气。

“我们学李白、杜甫的诗词，但没有人深究，为什么他们就能写出那样的诗歌？”作业帮直播课的邵娜老师说道。

大唐盛世之时经济文化几乎达到了顶峰，也造就了许多诗人，李白、杜甫、白居易，都是那个时代的杰出代表。但是许多文人墨客，真的只是想做个诗人，写写文章吗？不，他们大多都有政治抱负，却无法施展，不能得志。而这些，课本上不会告诉你。

只有把诗词文章背后的故事和蕴含的文化历史讲出来，学生才会对语文产生兴趣。否则从头到尾背诵默写，学生肯定觉得枯燥，也会渐渐的失去学习的兴趣。

除此之外，作业帮直播课杨勇老师还根据学生们的阅读与写作，和语文教研组的老师编写了一套《最美的文字》作为辅助教材。

经过不断地完善与迭代，作业直播课老师在语文教学方面有了卓越的表现。在对学生进行常规教学同时，因材施教，让每一位学生都能从自己的角度理解文章深处的意义。

“每一位学生心里都有自己的想法，这是一种宝贵的不可磨灭的本质，我们要做的就是激发出学生最原本的潜力。”