少年派·同题作文(2)｜向芳影：漫步夕阳下

成都市电子科大附小五年级6班 向芳影

【编者按】

这是一道给小学四五年级学生的命题作文，要求用情景交融的表达方式，记叙一次散步的经历，并表达出“温暖、关爱”等主题。这样的写作要求，学生们是怎样接受挑战的呢？

夕阳披头散发地瘫软在池塘上，像一个疲惫的人，晦涩，暗淡，没有亮丽的光芒，没有勃勃的生机。我嫌恶地低下了头，哎！

我无精打采地围着池塘刚走了半圈，一个熟悉的身影出现在我的眼前，不由得一惊：刘老师！

自从那次我和几个同学私下议论刘老师不漂亮被她知道后，她看我的眼神似乎变了。我们也更加心虚，平时尽量躲着她。今天的偶遇，使我更加不自在。

没想到刘老师竟愉快地跟我打招呼：“哎，向芳影，好巧！”

我不自然地冲她笑了笑，又连忙低下头，微缩着身子向前走，身旁的水面上懒洋洋地反射着橙色阳光，真的好难看！

我不由得把头转向另一边，发现刘老师竟也走在我的身边。我不禁瞄了她一眼，呵，还扎着那幼稚的小辫子，多大的人了啊！想罢，又低下头去。

幸好我没有把不满写在脸上，刘老师也没有看透我的小心思，只是一脸平静地望着前面。

围着池塘走了一圈后，她终于打破了沉默：“你最喜欢什么时候的太阳？”

“唔？”我先是一愣，然后一头雾水地回答：“是，朝阳，因为，它朝气蓬勃、精神抖擞、生机勃勃……”我把能想到的词都用上了，随后示威似地看了一眼散漫的余晖，似乎这能使它屈服。

她并没有像以前那样绽开大大的笑容，只是和蔼地翘了翘嘴角，道：“只是朝阳吗？”

我下意识想点点头，又觉得似乎不对劲，便呆呆地望着她，觉得自己又在老师面前丢脸了。

她没有说话。我憋红了脸，想到这件事要是传到同学那里，大家会不会嘲笑我的笨嘴笨舌，胸口就像压了一块大石头，一心只想怎样能摆脱现在的窘境。

她似乎并不想为难我，过了一会儿，笑了笑，意味深长地说：“你看这夕阳，没有朝阳那么艳丽，却像水一样柔和，沉静，不也是很美的吗？”

我顺着她注视的方向望去，太阳已经落山了，可那抹余晖还是不断地从山上流下来，染橙了山，染橙了水，染橙了她的面颊，更点亮了她的眼睛。

她甜甜地笑了，露出一对酒窝，轻轻地说：“太阳，在每个时刻都有它自己的美啊！”

我不由心里一震：人不也是如此吗？儿时天真，少时活泼，中年娴静，老年安详，每一个时刻的美，都不一样。

我望向她，她背向夕阳而立，阳光在她身边勾勒出淡淡的金边，显得秀丽又神秘，那两根小辫子被镀上柔和的微光，随着微风轻轻飘动，似乎有蝴蝶停在上面，悄悄抖动着纤细的触须。

夕阳真的不如朝阳吗？不，它们很美，只是时间不同，美丽不一样。

【“少年派”栏目征稿启事】

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