唐诗中美妙的写作手法与抒情方式 其实你也可以读懂古诗

我国诗歌发展的黄金时代。强大的国力，兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累，为唐诗的繁荣准备了充足的条件。可考证的唐诗作家3700多人，可见存世的唐诗54000余首。

唐诗分四期：初唐 盛唐 中唐 晚唐。初唐：王勃、骆宾王、卢照邻、杨炯、 沈佺期、宋之问、陈子昂、张若虚。盛唐：李白、杜甫、杜外，高适、岑参、 王维、孟浩然 、王之涣。 中唐：韦应物、柳宗元、韩愈、元稹、白居易。晚唐：李商隐、温庭筠、杜牧 。

“四杰”，一群地位不高而才名颇盛的年轻诗人。不满意宫廷应制诗的空虚内容和呆板形式，要求抒写自己建功立业的豪情和悲欢离合的人生感慨，从而推动诗歌题材“由宫廷走向市井”，“从台阁移至江山与塞漠”，扩大了表现范围。

后期两位重要诗人：陈子昂、张若虚。盛唐，唐诗的黄金时代。特点如下：

1、面向外部世界。初唐诗歌发展的脉络是从宫廷御用转向个人抒情。盛唐诗歌普遍的主题是社会政治主题，盛唐诗歌反映了唐人重视事业功名、富有理想、高度自信、胸怀开朗、热情豪迈的总体风貌。

2、表现新的体验。即使是旧题材，也写出新体验。如边塞诗。3、大眼光、大格局。初唐诗歌精细，盛唐诗歌阔大。4、寒士阶层大量地走向诗坛。

1、诗作者和作品数量多、远远超过盛唐时期2、追求新变。盛唐时期诗歌创作达到高峰，盛极难继，中唐诗人不得不另辟蹊径，追求新变。正如白居易所说：“诗到元和体变新” 。3、多元化。不同的诗人和创作群体有不同的新变追求，结果就形成诗歌创作的多元化。其表现就是创作个性更为鲜明突出，风格流派更为丰富多样。

晚唐时期是唐诗从盛转入衰微的时代，多数的诗人以摹仿前人为能事，气度不足，艺术成就不高。晚唐诗歌普遍带有衰飒悲凉的气氛，感伤色彩很浓。

余恕诚《唐诗风貌》把晚唐诗歌分为两大群体：一是穷士诗人，以贾岛、姚合、孟郊为代表，包括皮日休、陆龟蒙。风貌特点：收敛境界缩小、淡冷淡泊冷清的心理、着意写诗用心思。二是绮艳诗人，以“小李杜”、温庭筠为代表。风貌特点：悲怆、绮丽、委婉。

抒情手法：

直接抒情，间接抒情：借景抒情 托物言志 托物寓理 情景交融

描写手法

对比 衬托 烘托 反衬 联想 虚实结合 渲染 铺陈 白描 动静结合 点面

修辞手法

比兴 比喻 借代 拟人 夸张 双关 用典 象征

3、解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法。要准确答题，首先必须熟悉常用的一些表现手法；其次，要对诗句进行全面多角度分析

4、答题模式：①准确地指出用了什么表现手法（抒情手法：直抒胸臆和间接抒情。修辞手法：正反对比、巧用比喻、妙用比拟、夸张得体等。表现手法：衬托、对比、虚实、大小等）；②结合诗句分析，何以见得是用了这种手法；③这种手法表达了诗人怎样的感情或旨意。

1、提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 2、提问变体：①请分析这首诗的语言风格。 ②谈谈此诗的语言艺术。 3、解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。这类题要求学生最好能知人论事，因为不同的作者语言风格不一样，如李白雄浑飘逸而杜甫则是沉郁顿挫。但有时候我们不熟悉作者也可以从诗中读出语言风格，有的晓畅明快，有的民歌风味十足等等。

4、答题模式：①用一两个词或一两句话，准确点明语言特色（简练传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱见……）；②结合诗中有关语句具体分析这种特色；③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。

用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……

总结：

常见的诗歌鉴赏术语：

1、题材方面的：写景抒情 咏物言志（情） 怀古咏史 即事感怀 边塞征战 山水田园 意象 意境 背景 主旨

2、语言和表达技巧方面的：浪漫主义 现实主义 诗眼 借景抒情 融情于景 直抒胸臆 虚实相济 绘形绘声绘色 动静结合 化静为动 炼字 起承转合 赋比兴 夸饰 用典 含蓄 对仗 韵脚

3、评价思想内容方面的：抒发……的思想感情/ 反映……的社会现实 / 表现……的情趣 / 寄托……的情怀（如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等）/ 表达……的追求 /流露……的倾向 /发出……的感慨 /袒露……的心迹 /造就……的情致。