浙江英语改革高考英语第一批“小白鼠”引争议

近日，浙江英语高考成绩引起广泛争议。到底是什么情况，继高考改革后，第一排‘小白鼠’我们来看看问题到底出在哪？有没有出台相应对策？

小编带您回顾下，记着采访考生A表示：这次考试与以往相比难度较大，正常情况下，大家的分数都应该有所降低。但成绩公布之后，班上同学的成绩都普遍较高。该同学表示，班上有一半的人英语成绩超过130分。这表明在减去客观题的扣分之后，主观类试题的扣分在5分左右，作文成绩远高于平时。另一名考生B则表示，自己分数基本正常，比平时低了4、5分左右。“但我身边有一直考不过我的这次130，平时能进年级前30的，这次也不过133分。”A，B两位考生对于高考英语成绩感受不尽相同，却代表了很一部分人，高考延续至今，依附于不同的历史意义，即使是小问题也应得到放大，我们来看看针对现在的问题教育部的解决方法是什么

浙江方案：

必考科目：语文/数学/外语每科150分。

选考科目：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术，学生要选择3门作为高考选考科目。

选考科目每年安排2次考试，分别在4月和10月进行。每门总共安排3次统一考试，考生可自行决定参加时间，每门科目最多参加2次，选考科目成绩实行等级赋分，如成绩在前1%者赋分100分加入高考总成绩。总分750分。

问题到底出在哪里？小编了解到，其中客观类试题为选择题和填空题，答案相对固定。主观类试题为两篇写作题，一道为应用文，共15分；另一道为概要写作，共25分。造成明显分数波动的显然是主观类题型出现了问题。

高考改革后浙江省高考英语科目一年安排2次考试，考生可报考2次，选用其中较高1次的成绩。由此演变出来的问题，第一次和第二次考试题型的难简程度不同，未免会对考生造成影响，“为保证不同次考试之间的试题难度大体相当，浙江省招委组织专家研究论证，在制订评分细则时，决定面向所有考生，对难度较大的第二部分（阅读理解）、第三部分（语言运用）的部分试题进行难度系数调整，实施加权赋分。其他试题未作调整。”浙江省教育考试院表示。