开学第一天 杭州小学生戴一米长的帽子上课 现实版的“清平乐”

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浙江杭州的养正小学，今天是三年级小学生们正式开学的第一天，与其他学校不同的是养正小学的小学生们头上都戴着一顶与众不同的帽子。养正小学的洪校长说，带这顶帽子是学校的创意，开学前老师就留下了手工作业，让孩子们在家和父母一起动手做一顶“一米帽”。主要是用来告诉学生“头戴一米帽、保持一米距。”开学第一天戴着这顶“一米帽”到学校，要求不能碰到别人，也不能损坏帽子。

学校弄的这个手工创意的确很好，孩子们都喜欢玩，在父母帮助下做手工，又能增加亲子的交流时光。自己和爸爸妈妈一起辛辛苦苦做好的帽子，肯定都不希望被弄坏。当戴着帽子有其他小朋友靠近时，他们就会保护帽子，并想起要保持距离，这也能让严肃的防疫在小孩子的心里变成一件积极有趣的事情。

当然了，看图片上的帽子，做起来肯定很难，孩子一个人是不可能完成的，肯定都是家长动手做的。因此有很多人说这是学校走的形式主义，学校布置给学生任务，由家长来想办法完成，学校再坐享其成。

帽子的确就是一个形式，一个摆设，它既不能防病毒，又要妨碍学生做好多事。但在戴着这顶帽子时，孩子们就会一直记得要保持社交距离，“保持距离”这四个字就会存在于孩子的潜意识里，这一个举动可是比说一百遍保持距离有效地多。

今天也是笔者任教学校开学的第一天，孩子们都戴着口罩在教室上课。毕竟他们也几个月没有见面了，甚是想念。老师看着他们时还好，等你一转头一眼不看他们，就会有人把口罩摘下来，聚在一起，悄悄说话。孩子小，自制力差，根本就不乖乖听话保持距离。所以，就算戴“一米帽”这一举动是学校走的一个形式主义，但对于小孩子来说，也是保持距离的另一种有效方式，也是他们童年的美好回忆。

因为作为小学老师，又经历了开学的第一天，可以理解孩子们对“保持距离”的陌生感。有时候一玩就忘了什么是距离，头顶着头哈哈大笑。帽子可以带，不过孩子们戴着口罩上课就已经很不容易了，头上再顶着一米长的帽子，更不容易。戴帽子的确能做到保持距离并起到教育意义，这样的“形式注意”也的确很可爱，还能起到教育意义。孩子们也觉得有趣，但时间一长，孩子又会觉得太约束自己，如果天天都让孩子戴着帽子，想想都累。

为了学生们的身体健康，学校也是变着方法让孩子接受，家长也是绞尽脑汁帮孩子完成作业。不管是形式主义还是单纯的教育，只要有用，都值得尝试。别说，看着戴帽子的小学生们还真是可爱。

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