童话 寓言的阅读理解思路 常考题型与解决技巧！

关于童话、寓言阅读理解的解读思路和解题技巧

一，了解文章类型。

寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，从而给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。童话一般通过想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的情节或浅显易懂的语言反映社会生活，有一定的教化作用。

二，抓住阅读关键。

第一，弄清童话、寓言中的“故事”。

童话故事中会蕴藏着一些道理，给我们启示；寓言的内容则大多分为故事和教训两种。因此，在阅读这两类文章时，要弄清楚童话、寓言叙述的是一件什么事，事情的起因、经过、结果是什么，故事中的主要角色是谁。

第二，分析角色特点，了解文章深意。

童话和寓言都是通过故事反映生活现象，揭示某个道理。而故事的发展总是与主要角色行为分不开，因此我们要通过对人物形象的分析，了解作者的情感倾向，再进一步思考作者的写作目的。

第三，联系生活实际，体会文章道理。

童话、寓言的情节通常反映的都是实际生活，故事说明的道理也是与人们的生活息息相关的。因此，在分析文章中蕴含的道理时，我们也要结合生活实际。

三，把握常考重点。

第一，常见题型之概括总结。

1.概括主人公所做的事。

2.总结文章通过哪些事来体现主人公的什么特点？

解决技巧:

1.概括时，我们要将事情的起因、经过、结果说清楚，用简练的语言把事情说完整。

2.做这类题，需要我们先数清楚文章中有几件和主人公有关的事情，接着抓住每一个事情中的关键词，判断这件事体现了主人公的什么特点。

第二、常考题型之具体分析。

1.分析刻画人物的手法。

2.赏析文中某个句子。

3.说说文中的角色为什么会有某种经历。

解决技巧:

1.这类题是考查学生对人物描写方法的掌握情况。要求学生抓重点词句，感受语句的情感。

2.品析语言，可从修辞的角度、词语的感情色彩、句子的作用等方面回答。

3.做这类题，需要我们观察角色的性格、行为，并结合作者的写作目的进行分析。

第三，常考题型之总结升华。

1.读了这篇文章，你有什么收获？

2.请给文章续写一个合理的结尾。

解决技巧:

1.做这类题，需要我们在把握文章中心的基础上，联系实际表达自己的观点。

2.做这类题时，我们要尊重原文，展开合理的想象，续写故事。

练习:

爱吹嘘的猫

有那么一只猫，它总是吹嘘自己了不起，而对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，一不小心，老鼠逃掉了，它说:“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴打了一下脸，它装出笑脸:“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是利用它的尾巴来洗洗脸。刚才在阁楼上玩，我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道:“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说:“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就完全被淹没了。

“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”

1.文中写了猫的几件事情，请用简洁的语言概括。

2.这只猫为什么最后被淹死了？

3.读了这则寓言，你明白了什么道理？