议论文阅读理解都有哪些知识点？有哪些题型？（中考常考）
01
议论文知识点归纳
一、议论文三要素：论点、论据、论证。
二、议论文的结构方式主要有以下几种：总分式、对照式、并列式、层进式。
三、议论文语言特点：准确、严密。
四、论证方法及其作用：
1、举例论证：
答题格式：使用举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）的观点，从而使论证更具体，更有说服力。
2、道理论证：
答题格式：使用了道理论证的方法（或引用了……的名言警句），论证了……的观点，从而使论证更概括，更深入，更具有权威性。
3、比喻论证：
答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……观点，使论证更生动形象，更浅显易懂。
4、对比论证：
答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……进行对比，突出强调了……的观点。
议论文常考题型及答题技巧
（一）提炼文章（或段落）的论点（或观点）答题技巧：
1、首先要能区分论题和论点。所谓论题是作者、所议论的问题。论点则是作者对所论述问题所持的见解和主张。
2、从位置上寻找：标题、首段首句、中间（很少出现）、结尾（注意“所以”“总之”“总而言之”“归根结底”等总结性词语）。
3、分析论据，反推论点。论据是为了证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。此方法主要用来提炼段落的分论点。
4、文中没有直接提出中心论点的句子，我们要结合文章的题目，在文中寻找最能够阐明此论题的句子或段落（一般在文章的结尾）加以整合。不过这种情况在中考中较为少见，因为难度较大。
（二）分析论证方法及作用：见上“四、论证方法及其其作用”。
（三）把握论证思路：
1、首先要了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论），或者是提出论点——论证论点——总结归纳。
2、答题格式：在概括段落（层次）大意的基础上加上诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表起承转合的词语。做这类题尤其要注意开头或结尾的表述。
3、注意开头、结尾的作用：
（1）开头的内容：①提出中心论点；②引出论题。以上两个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人轶事，有的是通过趣闻笑话，等等。
（2）结尾的内容：①深化中心论点，提出……的结论；②强调了……的中心论点；③发出……的号召或劝勉人们……；④补充论证了……，避免了……的误解，使文章观点更加严密。（有时候会考查结尾的作用，其作用是使论证更加严密）解答此类题目就是把文章的引论、本论、结论具体陈述出来。
实战练习
难得淡定
(1)苏轼一首词：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来潇洒处，归去，也无风雨也无晴。”读来读去，我读出了两个字：淡定。淡定，是近年来颇时髦的一个词，但作为一种情怀和境界，却是古已有之。
(2)东坡对自己的淡定是很有自信的，一生坎坷，几经浮沉，就是靠淡定情怀才没有被打垮，而且活得很潇洒。不过，还有比他更淡定的。一天，东坡坐禅，茅塞顿开，悟出“八风吹不动“一语，非常满意。忙遣书童把字送到江对岸的老和尚佛印那里指正。佛印看后，在下面写了一个“屁”字。苏轼不由恼火，过江来评理。佛印一笑，又添几字，成了“一屁过江来“。看来，苏轼在淡定上比佛印还差了一大截。
(3)淡定，是指面对危险和被动局面能做到“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的镇定态度。昔日，诸葛亮面对司马懿大军压境，镇定自若，方寸不乱，别出心裁地唱了一出“空城计”，化险为夷，留下千古美谈。2011年2月11日，印度外长克里希纳在联合国发言时，念错了稿子，引起底下一片骚动，那是相当的尴尬。可克里希纳却镇定自若，微微一笑，颇有大将风度地说：“啊，文件太多了，忙中出错，看来文山会海真是害死人哪?”淡定的一句话就巧妙地化解了被动局面，台下传来了善意的笑声和掌声。
(4)淡定，也指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神，得之淡然，失之泰然。太史公有言：“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往。”乾隆问和珅：“运河上千帆竞发，船来船往，都运的是什么?”和珅答曰：“一为名，一为利。”可见，自古至今，能轻名利者不多。东汉将军冯异算是一个，他为人谦逊低调，每当宿营时，将领们就坐在一起争功，冯异却常一个人躲在树下休息，人称“大树将军”。这是在名前的淡定。东汉大臣甄宇也是一个，每年腊月祭祀后，皇帝要赏赐给博士每人一头羊。羊有大小肥瘦，很不好分，常引争执，甄宇就主动牵走了最瘦小的羊，人称“瘦羊博士”。这是在利前的淡定。
(5)淡定，还指在胜败利钝面前从容不迫，胜不骄，败不馁。东晋时，淝水之战的捷报送到京城时，主帅谢安与客人正在下棋。他拿过捷报阅过，便随手放在一边，不动声色继续下棋，就好像什么也没有看到一般。他淡定如水，客人却忍不住问道：“前方战事如何?”他漫不经心地回答：“孩子们已打败了敌人。”依旧从容安详。这便是他的淡定涵养，“不以物喜，不以己悲”，胜败都是过眼云烟。
(6)淡定，还有面对生死的自若精神。“千古艰难唯一死”，面对死亡仍能保持淡定，尤为难能可贵。金圣叹受“抗粮哭庙”案牵连而被朝廷处以极刑，泰然自若，临刑不惧，边酌边说：“割头，痛事也，快事也;割头而先饮酒，痛快痛快!”嵇康遭人陷害，临行前，神色不变，如同平常，还在刑场上抚了一曲《广陵散》。曲毕，叹息道：“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》，吾每靳固之，《广陵散》于今绝矣!”说完后，嵇康从容就戮。
(7)时下，戾气太重，使人总处于紧张之中，幸福指数大打折扣。有了淡定情怀，大家才能心平气和，轻看身外之物，直面灾害和困难，做到“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。”
1.概括文章的中心论点。(2分)
人生要有淡定的情怀(或做人处事，要有淡定的情怀)
2. 文中开头引用苏轼的词作有什么作用?(2分)
①引出论点 ；
②为论点作道理论据 ；
③增添文学趣味。
3. 文章第(4)段论述的主要内容是什么?运用了什么论证方法?(2分)
论述了淡定是指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神。运用了举例论证。
4.结合文章内容，联系你的学习和生活，谈谈你获得的启示。(2分)
人生难免起伏，在困难危险面前我们要保持清醒的头脑，从容镇定地面对，失败和不如意时，我们要心平气和地面对，从容安详地思考与处理，不过分看重身外之物，不为身外之物所困，始终保持“不以物喜，不以己悲”的心怀。
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