高考议论文如何恰当选取和使用论据

近几年来，议论性文章一直占据高考作文的95%以上。在这些文章当中，由于论据选用或者使用不当导致失分的情况不在少数：要么材料陈腐，要么材料不典型，要么材料偏颇，不能很好地突出论证主题；要么引用材料不简练，啰里啰唆；要么材料和论点相脱离，缺少内在联系。

议论文如可才能恰当地选取和使用论据呢？我们可从以下几点着手。

一、紧扣主旨，多角度、多层次选取论据

选取论据，一定要紧扣中心论点，多角度、多层次地撷取那些能够支撑文章观点的论据：可以是积累的课本素材，也可以是读书过程中积累的素材；可以是富有时代气息的鲜活素材，也可以是古今中外的名人轶事；可以是沿用至今的农谚俗语，也可以是名言警句。这样选出的论据，才具有典型性、丰富性和新颖性的特征；写出的文章，才具有材料丰富、内容充实的特点。

二、精心布局，力求层次清晰，详略适宜

使用精心挑选的论据时，也要巧妙布局，恰当使用：将连续出现的古今中外事例，按照时间顺序一一呈现，体现论据的丰富性和层次感；引用道理论据要准确恰切，能够支撑论点，体现论据的针对性和严密性；运用事例论据，要遵循“熟事虚用，僻事实用”的用材原则，做到详略适宜：别人都知道的事情，用作连例，简单写，以气势取胜；别人不知道的事情，用作点例，详细写，以新颖博彩。叙述事例时，语言表述尽量做到“简洁凝练概括”，给人以叙述精练之感。这样写出来的作文，才会层次清晰，详略得当，疏密有致。

三、紧扣论点和论据的逻辑关系进行扣题分析

要想增强论据和论点之间的内在联系，必须紧密结合论点和论据之间的逻辑关系，进行扣题辩证分析：或评价，或假设，或比较，或设问，使论点和论据充分契合。这样，论据和论证才具有针对性和思辨性，才具有思维的深度和个性特征。

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